研伸館ブログ

いや、ほら、予備校業界って生き馬の目を抜くようなところなわけですよ。

「成績を伸ばす」とか、「合格させる」とかはできて当たり前のところがあるわけじゃないですか。それ以外にやっぱり、プラスαってのが必要になってくるわけです。そこで僕のようなオッサンなりかけ講師にとって一番怖いのが、「実力をつけてきた若手の突き上げ」なんですよ。

たとえば、江頭２：５０分さんも小島よしおが出てきた時はナマハゲに追われた子供のようにガタガタ震えただろうと思うわけです。「おいおい、おれはロングタイツなのに！あいつビキニだぜ！」みたいな。で、その恐るべき「若手の突き上げ」に僕がついに遭遇してしまったんです。今回。

ある日のことです。英語の近藤俊史先生からメールがあったわけです。

「獣医になりたいっていう生徒がいるんで、岩手大学を見て来ます！」

いやいやいやいや攻めますねぇ(島田先生調)。っておかしぃじゃないですか。普通、関西で獣医って言ったら大阪府立大学じゃないですか。ちょっと遠出したって鳥取大学じゃないですか。なんで岩手でがんすか？？とはいえ、「大学巡りが趣味」と豪語している僕にとってはこれは驚異です。だって、僕、岩手大学行ったことないですからね。

ここで、「へぇ凄いねぇ、近ちゃん！いってらっしゃーい！」とは言えないわけです。沖縄でも北海道でもなく、いきなり「岩手」をチョイスとは、近藤先生もかなり力をつけてきたと言わざるをえません。しかも、移動手段がＪＡＬですよＪＡＬ！大学を見に行ってマイルも貯まるとは、さすが留学経験が豊富なグローバル野郎です。僕の大学巡りなんてメインは電車ですからね。「地を這う祐介」と「空飛ぶ近藤」、喩えてみるなら、芋虫と蝶。ここで、近ちゃんの岩手行きを指をくわえて見送れば、僕は「そのうち羽が生えるさ！芋虫だから！」って言って実はダンゴムシだったみたいなことになってしまう。

「マルコったらそのうちローストポークになっちゃうから。アタシ嫌よ。そんなお葬式」
「飛ばねぇブタは、ただのブタだ」

そう。僕だって飛べる。

ということで僕も同伴しまた。

詳しくは、今週配布のコムサットを読んで下さいね！他の裏話は、その内更新致しますので、ちょこちょこブログを見に来て下さい！

近藤先生バージョンは「上本町の部屋」で更新予定です。もう少しお待ち下さいね。

From　川西校の部屋

投稿者: 研伸館 日時: 14:45 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

　こんにちわ、松本孝です（＾＾）

　前回、「今週は雨が続くみたいなので〜」と書きました。
　が。。。
　ほとんど降りませんでしたね（TT)
　その影響で近くのため池の水位がかなり下がっていました。。。本当にいつになったら梅雨らしい天気になるのでしょう？

＜高１、２生へ＞
　昨日はプレサマーお疲れ様でした（＾＾）ｖ
　授業に参加して、自分が夏に克服すべき課題は見えたでしょうか？夏は、自分に足らないものを補ういい機会です。秋になって後悔することのないように、夏は頑張りましょうね！！ｐ（＾＾）ｑ

＜高３生へ＞
　昨日はプレサマーお疲れ様でした（＾＾）ｖ
　英・数・理（化学・生物）のセンターの傾向と対策を聞くことによって、この夏にすべきセンター対策は見えましたか？国公立大学を目指すのであれば、センターは欠かすことの出来ないものです。夏に入る前に、センター対策の学習計画を再確認しておきましょう！(^○^)/
　また、センター模試の成績が徐々に返却される頃です。模試の結果を見て、学習方法に迷ったら、遠慮なく相談してください！！！(=´ー｀)ノ
　（こちらから話しかける場合もあります・・・（＾＾；）

　以上、松本孝でした！

From　三田校の部屋

投稿者: 研伸館 日時: 11:45 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

Pre Summer Festa 2009 Extra

今週、６月２８日（日曜日）三田校において、センター試験の解析より正確な知識と問題を解くスピードをつけ、得点力をアップしてもらうための具体策を伝授します。私、上田も４０分間いただきました。
日曜日に朝一番から大変だと思いますが、教職員一同、皆様のお越しをお待ちしております。

　さて、気になるその内容ですが・・・。

　１４日に行われましたプレサマーフェスタでは、発生分野の実際の過去問を題材にセンター試験に独特の出題のクセを見てきました。発生分野に絞ることで、センターの独自性というか特異性を浮き彫りにしようというねらいだったわけです。
　２８日のイベントではセンター生物全分野に渡って大きく傾向を探っていきたいと思います。
ちょっぴり意地悪でパズル的な楽しさにあふれた（この部分が受験生を苦しめるのですが…）センター生物の出題傾向をお話ししますので、是非いらしてくださいませ。

ではまず、こちらの問題をご覧ください。

これは2009年度センター試験（本試験）の第１問・問２の問題です。
このキ〜スの図の中に、生物学的に見て明らかに誤った部分が２箇所あります。
どこかお分かりになりますか？

実は、この問題僕も試験当日にプリントアウトして解いてみたのですが、小さく印刷したせいもあってどこが間違っているのか１０分くらい見つけることが出来ず、大いに汗をかきました。
（この問題の解答は当日発表しますので、お楽しみにお待ちください。）
実際、皆さんの先輩方にも、この問題で試験ペースを狂わされてしまった人がいるようです。
試験では、簡単そうに見えるのに時間ばかりが過ぎてなかなか解けないような問題に関しては、後に続く小問を解くのに影響なさそうな場合、とりあえず放置しておく勇気も必要なのです。

センター生物の第１問には、過去にも一度（２００３年）出題の仕方が紛らわしくてなかなか答えが見当たらず、（時間を浪費して）結果的に受験生のペースを狂わせるような問題が出題されたことがあります。
センター生物の第１問は意外にも注意が必要なのです。

実は以前、生物を単なる暗記科目と捕らえる傾向がありました。
しかし、現代生物学の急速な発展と今後の生物学の重要性を考え、単なる暗記科目のイメージを払拭し真に思考力を問う教科というイメージを確立するため、１９９７年以降高校生物学のカリキュラムには大胆な変更が行われました。
まず１９９７年から２００５年まで生物の教育目標として，思考力に優れた生徒を育成することが掲げられました。この課程の目玉として「探究活動」がはじまり、実習が重視されるタイプの授業が展開されるようになりましたが、知識量はやや軽量化されました。
その当時のセンター生物の問題もその流れを受けて、どちらかといえば生物的な知識をあまり重視しない、生物を題材にしたパズルのような問題が数多く出題されました。

ちょっと驚くようなデータをお見せしましょう…。
下は２００２年（生物場JＢ時代）と今年の「生物的知識がなくても解ける問題の割合」の比較です。生物場JＢ時代全般にわたるデータはイベントでお見せしますので、楽しみにお待ちください。

　この頃、生物は文系の受験者にとって非常に取り組みやすい科目でした。あまり深く勉強しなくても、問題で与えられるデータで答えを導くことができる問題が多かったからです。
ところが現行課程への移行に伴い生物の知識がないと解けない問題に変わりました。さらに単純に知識を問う穴埋め問題の割合も増加しました。ただし穴埋め問題であるにも関わらず、丁寧に隙なく学習しなければ解答できないような細かいところが出題されているため難しく、平均点を下げる要因になっています。

　また最初に取り上げた「間違い探し」のような、過去に見られない形式の問題も出てきています。
イベントでは、難化が著しいセンター生物に対応するため、何をどのように勉強していけばよいのか、データと共にお話ししていきます。

三田近郊にお住まいの皆様。
ぜひこの機会一度、研伸館三田校にお越しくださいませ。
教職員一同、皆様のお越しを心からお待ちしております。

さて、１年半にわたって続いて参りましたこのブログですが、この第７０回をもっていったん連載を休止させていただきます。
ただし、完全に終わるのではなく、この連載中に書き残したあれやこれやを不定期に掲載させていただくつもりです。
皆様、長らくお付き合いいただき、ありがとうございました。
そして、７０回という長期連載を見守り続けてくださり、特に叱咤激励してくださった松尾秀彦さんにこの場をお借りして深く感謝の意を表したいと思います。
本当にありがとうございました。

それでは皆様、また、教室でお会いいたしましょう！

（第７０回　終わり。　文責：上田＠生物）　
　　
　
From　住吉校の部屋

投稿者: 研伸館 日時: 14:22 | パーマリンク | コメント (1) | トラックバック (0)