上本町校のリニューアルが完成しました！
冬休み期間中ということもありますので、生徒のみなさんには特に
１．音読ルームの体験
２．VODの体験
をおすすめします！
入り口から入る→エレベーターに乗る→７F食事室に直行
というクセがついている人は、食事室の時間を適度に切り上げて
１０分間音読を一度やってみてください。
冬期講習のテキストなんかを題材に・・・。
また、VODについては、お気軽に事務局まで・・・。
From 上本町校の部屋
いよいよ上本町校の２Fが完成します。
２Fには
「進学館」・・・最難関・難関中学受験専門 進学塾
「サイエンスラボ」・・・小中学生対象 科学実験教室
「レゴエデュケーションセンター」・・・レゴブロックをつかった知育教育
「こどもカレッジ」・・・幼児教育
の各部門が開校します。
みなさんの、ご兄弟やお知り合いにもぜひお知らせください。
http://www.up-edu.com/
１Fから２Fへの入り口のところに、表示板も設置され、１Fの照明も明るく生まれ変わりました。
（いよいよ上本町校の改装も大詰めです）
From 上本町校の部屋
いよいよ上本町校の改装工事も佳境に入ってきました。
１２月３日（月）からの１週間の間で、VODの設置工事がほぼ完了する予定です。
今年３月に学園前校で導入し大好評を博し、１１月より西宮校でも導入されました。
そしていよいよ上本町校にも登場です。
上本町校でのポイントは視聴ブースが広くてゆとりの快適空間であることです。
これ以上ないと言っていいくらいのゆとりのブースで、VOD学習が可能になります。
高校生は１Fで申込みをして、受講することになります。
視聴可能になってから、５月までの間は特典期間となり、教室授業を受講している
生徒は、受講している講座に限り、月１回分のみ無料にて視聴できます。
この特典を利用することにより、やむを得ず、授業をうけることができなかった日の
授業を後日VODにて無料受講できます。
もちろん、通常の受講形態もありますので、クラブなどの都合で教室授業を受講できない
講座をVODにて受講していくコースもあります。
詳細は、事務局窓口まで・・・。
From 上本町校の部屋
現在、上本町校のリニューアル工事が進んでいます（順調です）。
昨日土曜日より上本町校の各階に上本町校のリニューアル完成後の
フロアの様子が描かれたポスターを掲出しています。
完成予定は１２月１０日です。
これから先は、いよいよ「VOD（ビデオオンデマンド）」のブース設置・各教室への
カメラ設置等の工程に入ります。
すでに完成した食事室の評判も上々です。
VODが完成したら、例えば冬期講習で１日都合が悪い日があっても、
VODで後日視聴できるというワザができるようになります。
とてもとても便利です。
そして視聴したらわかりますが、すごく臨場感があり、
曜日の都合でとれない講座など、VODで受けたいなときっと思うようになります。
あと２０日あまりで完成です。
完成したら、まもなく、冬期講習会です。
自習室や音読室もフルに利用して、充実の冬休みにしてください！
From 上本町校の部屋
今週から、上本町校の食事室がシックでおしゃれな感じになって７Fに完成
しました（以前は２Fでしたね）。
窓際の席からは上本町駅の屋上というか、都ホテルの駐車場というか、
そういうものが手前に見えて、その先には、北側の風景が見晴らせます。
また、窓際以外は、広くなったハイカウンター席や円卓テーブル席など、
いずれもいい感じで配置されています。
上本町校リニューアルの第一陣がこの食事室の改装と移転です。
まずは、新しくなった食事室をよろしくお願いします！
From 上本町校の部屋
上本町校のリニューアル工事進んでいます。
進捗状況です。
�。�Fの食事室が移転→７Fに新しい生徒食事室（中・高）が完成しました。
�■�Fの音読ルーム設置工事はほぼ完了し、もうすぐ完成。
��６Fの資料室設置工事はほぼ完了し、順次資料移設。
�ぃ�F中学生課程の自習室（個別ブース設置）は完成。
�ィ�FのVODルームは現在、床の工事中。
＊現在２Fは全面改装中で、立ち入りできませんので注意してください。
From 上本町校の部屋
こんにちは〜！！研伸館ブログ上本町校です★だんだんと寒くなってきましたが、体調をくずしていませんか？そんなときこそ研伸館ブログ(＾０＾)ノ今回のＷｈｏ ｉｓ カリスマは、三苫先生からお話を伺いました♪♪三苫先生のホットなお話から、みなさん元気をもらっちゃいましょう！！それでは、、、３・２・１、キュー★☆
当校記者「こんにちは〜三苫先生！！」
三苫先生「こんにちは！」
当校記者「さっそくですが、三苫先生にとってのカリスマはどなたですか？(・U・)」
三苫先生「私にとってのカリスマは…何といってもプロフィギュアスケーターの荒川静香さんです！」
当校記者「荒川静香さん！！といえば、イナバウアーで金メダルを取られた方ですよね☆どんなところにカリスマ性を感じたのでしょう？(‘ｖ`*)」
三苫先生「荒川さんの、天性の才能に決しておごることなく、ひたむきに努力を続けておられるところです。そして、『前向き』で『冷静』で『強さ』を持ってらっしゃる所にもカリスマ性を感じます。」
当校記者「確かにあの冷たい氷上で、Ｃｏｏｌ＆Ｐｏｗｅｒｆｕｌな姿で観客を魅了する荒川さんにはカリスマ性を感じます！」
三苫先生「でしょう？トリノオリンピックで金メダルを獲得した後も、チャリティーイベントやアイスショーなど活躍の場を広げ、様々なことにチャレンジをしておられる姿は、本当に美しいと思いますね。外見の美しさもそうですが、内面から出る上品な美しさは、日々の努力の結果……自信の表れじゃないかと思います。」
当校記者「あの美しさは内面から出ているものなのですね〜w(゜o゜)w普通の人からは感じられないオーラのようなものが感じられますよね♪♪」
三苫先生「そうなんです。そして、講師という仕事もスケートと同じで人前に立つわけですから、私も『美しくあること』を心がけています。」
当校記者「ほぉおお！というと毎日パックしたり…？(･Ａ･;)」
三笘先生「いえいえ！あくまでも内面の美しさ、『前向き』で『冷静』で『強さ』を併せ持つことですよ（笑）荒川さんのように、日々努力を重ね、うまくいかない時も前向きに考える気持ちを常に持っておこうと思っています。」
当校記者「素晴らしい考えですね！(´▽｀*)先生はいつから荒川さんのファンになられたのですか？？」
三苫先生「話せば少し長くなるのですが、実は昔からフィギュアスケートを見るのが大好きで、1998年の長野オリンピックの頃から荒川さんのファンでした。･･･といっても、当時は『私と同じくらいの年齢で、こんなに頑張っている人がいて、すごいなぁ』くらいにしか思わなかったんですけどね。その長野オリンピックで荒川さんは13位、2002年のソルトレークシティオリンピックでは代表争いの大会で転倒し出場さえできない結果だったんです。マスコミからは『期待はずれ』のレッテルを貼られ、その後スケートをしたくないという時期もあったそうです。」
当校記者「あの荒川さんにも、そんな時期があったんですか？！てっきり、トリノオリンピックでの優勝まで順調に成績を伸ばしていたのだと思っていました(＞＿＜)」
三苫先生｢そう思っている方も多いようですが、実は違うんですよね。そして彼女を一番尊敬している所は、そんな時期でも決して『練習をやめなかった』ところです。これは、非常に難しいことだと思います！努力しても結果が出せない時、精一杯頑張っているのにうまくいかない時、普通なら『やめたい』とか『しばらく離れてみたい』と思うものですよね。でも荒川さんは、とにかく毎日練習を欠かさなかったそうです。並はずれた運動神経も天才的だと思いますが、同時に、天才的な努力家なのだと思います。｣
当校記者｢そのどんなにくじけそうになっても諦めない、ひたむきな姿勢が、金メダルという感動的な結果に結びついたのですね★｣
三苫先生「そうだと思います。あの優勝の演技は、見る人すべてを魅了するものでしたよね！
受験生のみなさんも、『勉強しているのに思うように結果が出ない』とか、『こんなに頑張っているのに』と悩むことも多いと思います。ましてや、仮に頑張ったのに第一志望に届かなかった･･･ともなれば、やりきれない思いでいっぱいになり、『何で自分だけが』と全てのことに投げやりになったり、人のせいにしてみたりしたくなるかもしれません。私自身、振り返るとそのような時期もあったように思います。ですが、結果は結果です。大切なのは、過去を振り返って反省点を見つけたら、そこから、どう“positive”に考えることができるか、なんですよね。」
当校記者「結果に自暴自棄になって前に進めないようじゃ成長できないということですね！！(゜□゜*)」
三苫先生「そうです！！受験に成功したからといって、その未来は必ずしも明るいとは限らないし、受験に失敗したからといって、その後ずっと暗い毎日が待っているわけでもありません。一度きりの人生、どう生きるかなんて全て自分次第です！受験当日のプレッシャーも、『点数がとれなかったらどうしよう・・』ではなく、『心地よい緊張感が漲ってきたな☆』と思えば良いんです。そう思うためには、自分史上最大の努力をする必要があります。失敗を恐れず、がんばれ高校生！」
当校記者「ひたむきに努力を重ねて、ポジティブに考えることが大切なんですね(≧∀≦)！三苫先生、ありがとうございました〜♪」
みなさんも模試などで点数が伸びず落ち込むことがあるかもしれませんが、そんなときこそポジティブに、次は何をすべきか考えて、日々努力を重ねましょう！！
研伸館ブログではコメント・リクエストを随時受け付けています♪どんどん書き込みしてくださいね〜☆
研伸館ブログ上本町校でした(＾＾＊)♪
すでに７Fから工事がはじまっていますが、上本町校は１０月下旬〜１２月上旬
にかけて改装工事をし、１２月１０日頃リニューアル完了予定です。
主な、改装は以下の通り。
１．８Fに新しく中学生課程専用「個別ブース式自習室（約５０席）」を設置
２．８Fの食事室を７Fに移動し、食事室スペースはホール（大廊下）として
余裕のあるスペースを演出
３．７Fに新しく食事室（高校生用と中学生用を別スペースに）を設置
（２Fの食事室は７Fへ移動することになります）
４．７Fに個別ブース式音読ルームを新しく設置
５．７F６Fの教室の大きさ・定員を調整。ビジュアル授業対応教室を設置
６．６Fに資料室を設置
７．３FにVODルームを新しく設置
８．１Fのホールに自動販売機とテーブル等を設置しさらに明るい空間に
１０月下旬の休館期間に本格的に改装工事が進んでいます。
VOD（ビデオオンデマンド）導入など楽しみにしておいてください！
From 上本町校の部屋
上本町校からのお知らせです
上本町校では、現在、音読用の教室を開放しています。
１２月上旬頃には、自習室と同じ形のブースに電源コンセントをつけた
音読ブースが約５０席の「音読ルーム」が７Fに登場します。
英語の先生などに「音読」をすすめられながら、自宅などでどうしても
できなかったみなさんは、音読ルームを積極的に活用してください。
（電源がついているのはCDプレーヤーなどを接続して利用できる
ように配慮しているからです）
ちなみに英語上達法の上級編に「シャドーイング」っていうのがあって、
CDなどでネイティブのリーディングを聴きながら、同じスピードで英語を
正しい発音で、意味を理解しながら、話すと言うことを繰り返し、１０分ものくらいを
２０〜３０種類ほど完璧かつ自然にできるようになると、英語力は相当上昇します。
そのころにはスピーチもできるレベルに達し、英作文でも、ほぼ間違えなくなって
いることでしょう。
東大京大英語クラスでは、テキストの英文がCD教材になっているので、シャドーイング
やってみてください。
しゃべれるものは聞き取れます。つまり、リスニング力も確実に向上します。
もちろん、シャドーイングまでいかなくても、日常の復習は、
１．音読を、ゆっくり→スピードを徐々に上げて→ナチュラルスピード
これを間違いなくできるようになるまで、ゆっくり１０回→徐々に１０回
→ナチュラル１０回くらい読む
２．ナチュラルに読める力がついたあと、ゆっくり（余裕がある！）読みなが
ら英文の意味を構造も考えながら直読直解で１０回→徐々にスピード
あげながら１０回→ナチュラルスピードへむけて１０回
３．この段階でナチュラルスピードで構造を理解できながら意味がわかり
ながら読めるようになっているので、それを繰り返す。
ここまでを必ず行うようにしてください。５０くらいの英文（年間学習ぶんくらい）
でこれを行うと、偏差値も急上昇します。初めての英文もすらすらよめるように
なります！
From 上本町校の部屋
こんにちは(＾＾)♪研伸館ブログ上本町校です。
高１、高２のみなさーん☆プレウィンターフェスタやプレセンター試験の申し込みはしましたか？みなさんはもちろん、普段研伸館に通ってない人も無料で参加できるので、友達みんなでどんどん参加しちゃいまshow(‘∀`＊)♪
さて第４回「Who is カリスマ？」は数学科の横内先生に直撃インタビュー☆それではど〜ぞ〜♪♪
当校記者「横内先生、こんにちは〜(＾＾)早速ですが先生にとってのカリスマ的存在の方についてお話を聞かせてください♪」
横内先生「こんにちは。そうですね〜、私にとってのカリスマはピーター・フランクル博士です。」
当校記者「博士ですか〜(゜□ﾟ*)どうしてその方は先生にとってのカリスマなんですか？？」
横内先生「一言で言うと多才だからです。１つのことだけでなく、いろんな才能を持っている人って素敵ですよね。私が高校生の時に講演会で彼の演説、と言うかあれはパフォーマンスですね(笑)を目の当たりにしたときは、いろいろ衝撃がありました。」
当校記者「わおっ！どんな衝撃をうけたんですか？！(*Д*)」
横内先生「数学オリンピックでの優勝経験もある世界的にも有名な数学者と聞いていたので、きっと講演会の内容も難解に違いないと思っていたのですが、彼はなんとピエロの格好で舞台に登場し、私を驚かせました。」
当校記者「ピエロ！？そんな偉大な方がまさかピエロで登場するとは思いもよりませんよね〜(◎∀◎)」
横内先生「本当にびっくりしましたよ〜！もちろん、そんな格好でも数学の話をするのですが、細かい内容までは遠い記憶すぎてあまり覚えていません。ただ、今まで自分がどんなふうに数学の勉強をしてきたのかを話してくれたことだけは覚えています。」
当校記者「ほ〜どんなことだったんですか〜？？気になります(≧∪≦)☆」
横内先生「彼が子供の頃から実行してきたことは、『１つの問題に対して、解けるまで考える。』これだけだそうです。彼はこれを実行するために、押入れの中に入りその問題が解けるまで出てこなかったそうですよ。すごい忍耐力だと思いましたね〜。天才は１日にして成らずとはこう言うことを言うのでしょうか？」
当校記者「本当ですね〜(>_<)！私が子供の頃ふざけて押し入れ入っていたのとはわけが違います(笑)」
横内先生「何してたんですか(笑) 彼はそんな努力の成果を学生時代はテストの時にクラスメイトにプレゼントしていたそうです。時間内に何枚の答案を書けるか挑戦していたそうです。書けた答案を紙飛行機で飛ばして。こんな友達がいたら最高ですね！……言うまでもなく、ホントはダメですよ。」
当校記者「いやぁ本当に最高ですね〜〜(´∪｀●)+。…あ、いやだめですだめですっそんなことぉ(-∀-)」
横内先生「ほんとに思ってます〜？(笑) 一通りの話が終わった後は、大道芸を披露してくれました。とても本格的でおもしろかったです。数学者と大道芸人、どちらの姿もすばらしかったですね。」
当校記者「大道芸ですかぁ☆だからピエロの格好なんですね(笑) 数学者に大道芸人…ほんと多才な方ですね〜＼(＾3＾)／！！」
横内先生「それと、ピーター・フランクル博士は『お前の財産は頭と身体だけ。』親にこう言われていたそうです。」
当校記者「自分の財産は頭と身体だけ。。何だか難しいです(*∪*)；」
横内先生「私も財産という言葉に高校生の頃はあまりピンとこなかったのですが、今ならなんとなくわかる気がします。みなさんも今やっている学校の勉強や受験勉強もきっとそれ自体に意味は見い出せないかもしれませんが、必ず自分の財産になります。『大学合格』と『合格するまでの過程』どちらもみなさんにとって大切な財産です。受験生は悔いの残らないように受験までの時間を過ごしてほしいと思います。」
当校記者「センター試験までの日も３ヶ月をきりましたしね〜(>_<)！！」
横内先生「そうですね！『解るまで考える』というのは時間のない受験生にとってなかなか難しいかもしれませんが『すぐに解答を見る』のではなくて『もう一度考える』ということを実行してほしいです。」
当校記者「特に数学って解らないとすぐに解答を見たくなっちゃいますよね(_ _*)；でもそれじゃあ分かっている気になっているだけで、本当の力はついてない気がします(>□<)」
横内先生「そしてまだ時間に余裕のある１，２年生は、まず何か１教科でいいので『これだけは誰にも負けない』というくらいの得意教科を作ってほしいです。きっと自信が付いて他教科も頑張れると思います。これからも私と一緒に頑張っていきましょう！」
当校記者「イエス！！フレーフレーッ研伸生っっヾ(≧∀≦)ノ☆！！！！」
横内先生ありがとうございました〜☆最後はみなさんに向けての熱いメッセージでしたね♪受験生のみなさんは、しっかり受験までの残りのひを有効に、高1、高2のみなさんはまず第一歩から始めましょう！！そして「大学合格」と「合格するまでの過程」。今みなさんにとって大切な２つ“財産”を研伸館でしっかり築いて下さい(＾∀＾)♪
研伸館ブログではコメント・リクエストをいつでも受け付けています♪じゃんじゃん書き込んで下さいね(＾＾＊)
研伸館上本町校でした〜☆
こんにちは〜！研伸館ブログ上本町校です。
今回の「Who isカリスマ？」は世界史の先生である北林先生の後編をお送りします☆
前編では、北林先生にとってのカリスマは、「高校の先輩で魅力いっぱいの素敵なボーカリストであるＭさん」ということでした。Ｍさんのライブを高校の文化祭のとき、大学の学園祭のときと二度訪れた北林先生。後編は大学の学園祭ライブのエピソードの続きからです。軽音楽部がせっかくライブをしていても、観客は少なかった・・・・しかしそこで救世主Ｍさんが登場！さてさて続きはいかに？！(^o^)丿
北林先生「あるバンドが終わった後に、Ｍさんが『一曲歌う』と入ってきたんです！しかもＭさんはその場でおもむろにカンペを出して、カンペを見ながら歌い始めたんです！！」
当校記者「ｶｶｶ・・・カンペですか？(ﾟoﾟ)大胆にカンペ出して歌うなんて初めて聞きました！」
北林先生「私も最初はビックリしましたよ(笑)しかし！Ｍさんがバラードを歌い始めたとたん、場の空気が一変したんです。私は人の歌を聞いて初めて鳥肌が立ちました。でも、カンペみてるんですよ？(笑)それでも、歌い終わると後方からものすごい数の拍手がするんです。振り向いたらそれまで閑散としていた客席が人でいっぱい！たった一曲ですよ！それでも多くの人がその声を聞きに来たのです。こんなに人を魅了できる歌声の人ってそうそういないと思います。」
当校記者「ヴォォォォォスゴォオオオオィ！！私も聞いてみたいです（^∇^）ﾌﾞﾗﾎﾞｰ！！」
北林先生「そしてＭさんは歌い終わったあとに私にこう言いました。『楽しかった〜みんなも楽しんでくれたかな？』本人はこう言ったことを忘れているでしょうが (笑)この人すごいなと思ったのは、うまくできたかどうかを気にする前に、まず自分が歌うことを好きになって楽しみ、それ以上に人が楽しんでくれているかどうか、をいつも気にしていたんです。」
当校記者「もうプロ級の感覚ですね！(*∀*)すごぉ〜い！」
北林先生「さらにですね、Ｍさんはすごく努力家でステージにたつために腹筋が割れるほど体を鍛え、ボイストレーニングもして練習しまくって…でも何食わぬ顔でステージに立つんです。勉強等も手を抜かず、まぁちょっと“天然”なお姉さんですが（笑）、周りにいつも気を使うすごくあたたかい人でした。」
当校記者「カリスマの裏に努力アリ (>ω<)！！きっとＭさんに憧れていた人もたくさんいたんでしょうねぇ。」
北林先生「そうでしょうねぇ。もちろん私もその一人でしたし・・・。歳を重ねた今でも私はこんな人にはなれないなって思います。社会人になって一度お会いしましたが、あのとき海外に住むと言っていたのでもうお会いすることはないかもしれません。私にとって、Ｍさんという女性が、人生で最初に『カリスマ』というものを感じさせてくれた人だと思います。」
当校記者「カリスマなＭさんにもう一度お会いできると良いですね＼(*∀*)／ﾋｬｯﾎ―」
北林先生ありがとうございました☆
前編後編に渡ってお送りしました北林先生の“Ｗho is カリスマ？”略してフーカリ（？！）いかがでしたか？カリスマである人は努力も惜しまないようですね。
大人気“Ｗho is カリスマ？”コーナー、まだまだ続きますので次回もぜひご覧下さい。
コメントは随時受付中です。みなさんのコメント、心よりお待ちしております！！
研伸館上本町校でした(*^0^*)/ 次回もお楽しみに〜♪
こんにちは〜！研伸館ブログ上本町校です♪
実りある秋にするためには自分で勉強計画を立てて充実した毎日を過ごしませう！頑張れ研伸生♪さて今回は、Ｗｈｏ ｉｓ カリスマ第３弾をお送りします！リクエストにお答えして、世界史の先生である北林先生にお話を伺いました。インタビューレッツゴー！！
当校記者「北林先生こんにちは！」
北林先生「こんにちは〜。」
当校記者「早速ですが、北林先生のカリスマを教えて下さい☆」
北林先生「最近聞く『カリスマ』って言葉は本来の意味からすごく離れてますよね。だからどんな人をあげればいいのかと考えたのですが…何かの先生とかではありませんが、高校時代の一つ上の先輩、Ｍさんという女性をあげたいと思います。高校・大学と下手くそながらバンドをしたり見てきた私ですが、最も衝撃うけた、魅力いっぱいの素敵なボーカリストです。Ｍさんはステージで凄さを感じさせてくれたカリスマではありますが、それと同時に大切なことを教えてくれた人でもありました。」
当校記者「北林先生は今でもバンドされてますよね！！(＄∀＄)+。先生の最も衝撃を受けたＭさん…気になります☆」
北林先生「ではちょっとだけ高校時代の私の話を。ラグビーをやっていたんですが高１の終わりに体がぼろぼろになり辞めてしまいました。ケガも多くて…今でも額に傷があるんですよ。それから高２になり、しばらくぼーっとしていた私は、友人数名に羽交い締めにされ無理矢理生徒会の役員に立候補させられました。」
当校記者「え！先生はラグビーもやっていたのですか？！わたくしラガーマン大好きですっ(*ω*)その後生徒会に立候補…何だかすごいですね〜！！」
北林先生「でも、母校の生徒会って当時はかなり濃い〜集団で、気持ち悪いオタク・・・ではないですが、我が道をいくちょっと独特な集団、と思われていました。まぁすぐになじんで楽しくなったんですけどネ(笑)。」
当校記者「でもなぜ、北林先生がその独特な集団のターゲットになってのですか？！(ﾟoﾟ)」
北林先生「私に文化祭でライブ会場を仕切れ、というのが主な理由だったみたいです。生徒会をしていてありがたかったことは、学校内のいろんな人と話をする機会ができたことです。当時、すごく大人に見えて近寄りがたかったバンドをやっている先輩達とも生徒会のおかげで知り合うことができました。」
当校記者「それはいいですねぇ〜生徒会入ってよかってじゃないですか〜。(^^ゞ)
北林先生「知り合った当初、向こうも濃い〜集団の中にいる私に警戒心をいだいてました。でも文化祭間近に話をする機会があり、お互いに『話したら普通やん』みたいな感想をもちました（笑）」
当校記者「普通やん普通やん♪♪(^_-)」
北林先生「以後、気軽に話しかけてくれるようになり、またそこからいろんな人と仲良くなりました。なぜか一つ上のお姉さま方に特に仲良くして…と言うかかわいがって？(笑)いただいたのですが、その中にいたのが、私が最強ボーカリストと感じたＭさんなんです。」
当校記者「でたっイニシャルトーク！( ’∀’*)最強のボーカリストＭさんはどんな方だったんですか？？」
北林先生「そのお姉様達のバンドがいくつかありましたが、ボーカルをしていたＭさんは少し小柄でめっちゃ綺麗な人でした。いい人で、Ｍさんのことを嫌いだなんていう人いなかっただろうと思います。それだけならただの憧れのお姉さんなんですが…どうカリスマなのかといいますと、その人がボーカルとしてステージで一言歌った瞬間に空気が変わるんですよ！！」
当校記者「わぉ♪すごいですね♪まさに歌姫って感じですっ(´∀｀●)」
北林先生「私はＭさんがステージにたったところを二度見たことがあるんです。一度は高校文化祭のライブのラストでなんかもうＭさんのバンドは別格でした。カリスマ性が違ってたんですよね。ひとたびアップテンポの曲を歌い出すと、会場のボルテージが異常にあがる。母校では“視聴覚教室”をライブハウスに見立てて会場をつくっているんですが、知らない人もどんどん増えてあの部屋に明らかに１５０〜２００人近く入っていたと思います。Ｍさんは受験を控えていた高校３年ですよ？プロのライブやん！って思うくらい強烈な一体感を生み出していました。」
当校記者「まさにカリスマ！！圧倒されちゃいますっっヽ(x□x)ノ☆」
北林先生「二度目に私が行ったＭさんのライブはＭさんが大学の学園祭のときでした。
学園祭は１０月や１１月ですから肌寒く、そんな天気で屋外にステージが組まれていました。そのせいか、いくつか上手いバンドが演奏してもあまりお客さんは集まりませんでした。」
当校記者「あららら・・・寂しい(^^；)」
北林先生「いや〜ほんとに寂しいものでした。そのときも私を含め数名だけが一番前で聞いていただけでしたからねぇ。しかーし！ここからです！あるバンドが終わった後に、Ｍさんが『一曲歌う』と入ってきたんです！しかもＭさんはその場で・・・」
この続きは後半に続きます！！いや〜続きが気になって毎日研伸館ブログをチェックしちゃいそうな勢いですね〜こりゃ！！
Ｍさんはこのあと一体何をしたんでしょうか？！ (>∀<*)後半をどうぞお楽しみに♪♪研伸館ブログではリクエスト・コメントを受付中です(^∪^)コメント書き込みしてみて下さいネ！研伸館上本町校でした。
どうもこんにちは！研伸館上本町校です。お待たせしました！
今回の「Who isカリスマ？」は国語科の山根先生の後編をお送りします☆
前編で山根先生は「紀貫之」を自分にとってのカリスマであり、師匠でもある人物だと言っておられましたね。後半では、“紀貫之”について更に深く迫ります！
これを読むことで山根先生の独特な雰囲気が体感できるかも？！それでは、いざ山根ワールドにレッツゴー！(^o^)丿
当校記者「山根先生、紀“師匠”の作品は『土佐日記』だけなのですか？(･_･)」
山根先生「いえいえとんでもありません、貫之先生は他にも、醍醐帝(第６０代)の勅命で撰集された初の勅撰和歌集『古今和歌集』の筆頭撰者でおはします。『人はいさ 心も知らず ふるさとは 花ぞ昔の 香ににほひける』(巻第一･春上･四二)は、あなたも御存じでしょう？」
当校記者「あっ、『百人一首』にありますね！！これ、私もよく手を伸ばしてとりました。・・・ウソです（＾＾;）これは、紀“師匠”の歌だったんですね〜(^□^＊)」
山根先生「『人の心なんて自分本位で気まぐれで、さあ、どうだかわからないから悲しい…。…でもね、ねっ、人は変わってしまったけれど、昔なじみの所で咲いている花は、昔と変わらずに、君に、そう、君にだよ、君が変わってしまう前のままの、あの昔の香りを楽しませてくれているのだよ！！』という意味に、今、４５才の不肖私、解釈してます。」
当校記者「うーむ、なんだか、含蓄の深い歌ですね。『百人一首』はあなどれませんね。さすが『藤原定家』！！帰宅して読み返します！(^^ゞ」
山根先生 「私が小学生で身長が１４５�僂虜△砲蓮△海硫里琉嫐�が全くわからなかったので、当時、県立高校で国語の教師をしていた父に、この歌の解釈を質問(？)すると、なんと…、返ってきた答えは『…泉、いずれ、わかる！！』でした。なんやねんっ、これはっっ！？」
当校記者「先生っ、落ち着いてください！！！
その頃は子供から大人へと成長しつつあった時なので、解釈は息子の感性に任せようとお父様も配慮されたのではないでしょうか…？(>_<)」
山根先生「まあ、それならいいんですけどね。ともかく、私は高校に入って、古文の勉強にのめり込み、自分だけで古典の世界をなんとか切り開いていけるようになってからは、感動と衝撃を日々体感しつつ、古文・漢文、つまり古典の時間だけは、幸せでしたよ。」
当校記者「では最後に山根先生、今、リアルタイムで研伸館に通っている生徒たちに、何かメッセージをお願いします＼(≧∀≦)／」
山根先生「私の授業を受講してくれた、『目の前のあなた』は私の『全て』であり、『寝殿の愛弟子』である皆さんは、『さわやかに、さりげなく、そして…愛』を貫いて一生懸命にがんばって生きていらっしゃいます。授業であなたとお会いして、よくわかっています。それはそれですばらしいことです。でも、そのあなたがたの『生き方』が、あなたがただけにのためにではなく、この世にとって、皆の幸せを導くための、そして、愛する人のための『生き方』であるように生きてください。私もウクレレを弾いて歌いながら皆さんの合格としあわせを祈り続けます。」
当校記者「『人の心は、さあ、どうだかわからない』でしたね。（-ω-）」
山根先生「そう、そうですが、人の心は、あなたの思いがどうなのかによって変わります。がんばって下さいね！！」
山根先生ありがとうございました☆
さすが山根先生。少しのお話しただけで、すっかり不思議山根ワールドにひきこまれてしまいましたねぇ。
みなさんも『さわやかに、さりげなく、そして…愛』をもって、山根先生や他の先生の授業を受けましょう！！
研伸館ブログはいつでもコメントやリクエストを受付中です！
みなさんどしどし書き込んで下さいね。
さてさて次は誰が登場するのでしょうか☆それはあなたのリクエスト次第かも！？
次回もお楽しみに！研伸館ブログ上本町校でした☆(^o^)丿
みなさんこんにちは〜！研伸館ブログ上本町校です。
高３のみなさん！ポストサマーフェスタの申込みはもう済みましたか？？
夏期講習会を受けて「ハイ、おしまい。」では本当の実力は身につきません！
講習会で培ったものを再確認し、足りない部分を補っていくことが何より重要です。
研伸館は、皆さんのレベルアップを果たせるよう、講習会後も応援します！
みなさんふるってご参加ください！(^o^)丿
さてお待たせしました上本町校『Who is カリスマ？』第２弾！今回は山根先生にお話を伺いました。では山根先生お願いします☆
当校記者「こんにちは、山根先生(^∪^)」
山根先生「こんにちは。どうぞ宜しく御願い致します。」
当校記者「いつも、さりげなく、そして、さわやかですね。 ところで、山根先生にとってのカリスマとは誰でしょうか？(・∪・)」
山根先生「私のカリスマは、紀 貫之(きのつらゆき) 師匠です。」
当校記者「なんとっ！あの『土佐日記』の作者、紀 貫之ですか！！
平安時代のお方ですね(´∀｀)」
山根先生「そうなんです。直接に教わったことはありませんが、私にとっては『師匠』であり『先生』です。１６年前に、研伸館発行の月刊誌『ＣＯＭＳＡＴ』の『超時空対談』の第１回目で、貫之先生と対談させて頂いたことがありましたが、私にとっては光栄この上ないことでした。それ以来、貫之先生にはお会いしていませんが、お元気でいらっしゃいますでしょうかね？まあ、既にお亡くなりになった方ですので、お元気かどうか心配するのも変なことではありますが…。」
当校記者「(･∀･)？! とにかくすごい思い入れですね…。ここではあえて紀“師匠”と呼ばせて頂きますが、師匠が山根先生にとって、どうしてそのような存在になったのでしょうか？」
山根先生「やはり『土佐日記』の影響でしょうね。」
当校記者「私も高校生の頃に『土佐日記』を習いましたが、比較的読みやすい文章だと感じました！でもそのどこがすごいのですか？(^O^)」
山根先生「まず、当時定着しつつあった平仮名で日記を書いたことです。日記は、男性官人が公務の記録を漢文で記すものであった当時に、初めて平仮名で日記を記した革新性、斬新さに衝撃を受けました。そして日記なのに、記す者を自分ではなく『ある女性』に設定し、自己を客観視して記したことです。」
当校記者「わかりやすく言うと…どういうことになるのですか？(^_^;)」
山根先生「たとえば、二学期の始業式で、『皆さーん、あの校長先生はね、君たちに思いっきりがんばってほしいと思っているんだよ。』と、突如ある女性になりきって、しかもドイツ語で、校長先生が自分のことを客観的に述べているようなものです。きっと衝撃のあまりに、この始業式は失神者が続出し、保健室は仮寝台を近隣校に調達しなければならなくなることでしょうね。」
当校記者「なるほど…それは衝撃的（゜０゜）では『土佐日記』の内容面に関してはどうなのですか？」
山根先生「これがまたすごいんです！！なんせ貫之先生は一言居士でいらっしゃいまして、この世の出来事に批評、特に皮肉を述べることが大好きでいらっしゃいました。また、９００年代前半の和歌の第一人者、トップ・プロとして『ことば』についての言語感覚も繊細かつ鋭敏でいらっしゃったので、『土佐日記』を３行読む中に『おおっ、これはっ!!』という隠されたアイテムがかなり発見される楽しみがあるということです。比較的短い文章が連続し、あの歌物語の『伊勢物語』と似た文章・文体の中に宝が眠っているんです。『土佐日記』の予習が５分で終わった、などと言っているようでは、ダメですめり。」
当校記者「へっ…？？��(･Δ･) あ、婉曲の助動詞『めり』ですか。 うーむ、わかりました。これからは『土佐日記』は“酢こんぶ”をしゃぶるかの如くじっくりと読んでいくように研伸館の生徒には伝えるようにします！！でも、山根先生！紀“師匠”は『土佐日記』だけなのですか？」
山根先生「いえいえとんでもありません、貫之先生は他にも・・・・」
この続きは後半に続きます。いや〜続きが気になりますね〜。
後半をどうぞお楽しみに☆(^o^)
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みなさんこんにちは！！研伸館ブログ上本町校です♪
もうすぐ２学期が始まりますね！夏休みに基礎はしっかり復習できましたか？？これからは研伸館情報ルームの赤本などを利用して自分の力をさらに付けていきましょう☆
さてやってきました「Who is カリスマ？」上本町第１弾！！は物理の内多
先生にお話を伺いました(ﾟ∪ﾟ＊)+。
それではお送りします。ど〜ぞ〜☆
当校記者「内多先生こんにちは！！」
内多先生「こんにちは〜。」
当校記者「さっそくですが、内多先生にとってのカリスマ的存在の方はい
らっしゃいますか？」
内多先生「そうですねぇ、私が大学時代お世話になったＹ教授ですね。」
当校記者「大学の教授ですかぁ！ではＹ教授がカリスマ的存在なのはど
うしてなんですか？？」
内多先生「当時の私になかった『情熱』と『失敗してもいいから何でもやってみる精神』を教えてもらった先生だからです。もともと私は、敷かれたレールの上を進んでいくのはできるけど、そこから外れて創意工夫しながら新たなことを作り出す、ということは苦手なタイプでした。今の学生にもこのタイプが多いのではないでしょうか。大学受験までは与えられた勉強さえしていればよかったのですが、いざ大学に入学して自分自身で学び、さらにその先の進路を自分自身で決定しなければならないときに、どうすればよいかわからない・・・私もそのことで一時期悩んでいたことがありました。そして、そんな時に出会ったのがY教授でした。」
当校記者「…私もそのタイプの１人かもしれません(ｘ_ｘ)Ｙ教授がどんな方だったのか教えていただけますか♪」
内多先生「はい。まず初めてY教授の授業を受けたときは衝撃的でしたね
。とにかくしゃべることこの上ない。９０分の授業中に一時でも教室が静寂につつまれる、なんてことは一切なく、教えたいこと、伝えたいことをとりとめもなく話し続けるんです。一種の漫談を聴いているようでした。あと、とにかく無駄に動く！身振り手振りもさることながら、話しながら教壇上を右から左へ、何かよくわからないけどうろうろうろうろ動き回るんです。そういえば一度授業中に何回教室を往復するか数えたことがありましたね。６７回だったかな、いや、もっと多かったかもしれない。１分半に１回往復ですから、要するに黒板書くか動いているかという感じです。」
当校記者「６７回ですか！(笑) すごいですね〜！！」
内多先生「その動きに思わず苦笑したことも多々ありました(笑) でも、不思議とその授業内容は今でもよく覚えているんですね。動きとともにでてくるんです、専門用語が、数式が、板書の図表が・・・。この人の授業はおもしろいし役に立つなあ！と思っていたら、結局、そのままその教授の研究室へ進んでいましたよ。それから研究室に入って間近でＹ教授を見ることができるようになって、まず気付いたのが、「この人なんでも挑戦するなあ」ということでしたね。研究中に気付いたことがあったら些細なことでも調べまくるし、外国へ行っても現地の言葉を発音、イントネーションおかまいなしで話し続ける（そんなんで言葉が通じるんだ・・・と驚いた記憶があります）。とにかくそこにあるのは「何でもやってみる精神」なんです。在学中は、とにかく圧倒されっぱなしでしたよ。」
当校記者「アグレッシブな教授ですね。。(*∀*) 話を聞いただけでも圧倒されます」
内多先生「ここまでの話の内容を振り返ってみると、私の授業を受けたことのある人は気付くのではないでしょうか。「内多先生も無駄and変な動き多いやん」とか、「授業中ずっとしゃべり続けてるのは内多先生も負けてないよ」とか・・・そう、結局私の授業スタイルの根底にあるのは、おそらくY教授のものなのでしょう。どうすれば生徒全員に物理を理解してもらえるのか、それを追求していく上で、Y教授から教わった『情熱』と『何でもやってみる精神』をいつも心の片隅に置いているのです。特に、何事にも新しいことに挑戦するということは非常に大事で、新しい授業スタイルを展開するごとに、「ああ、こうやればこんな反応があるんだ」とか、「こういう表現をするとより理解が深まるんだ」とか、もうとにかくたくさんの発見があります。これがとても楽しい。充実感を得る瞬間ですね。こういう体験が毎日のようにできるのも、Ｙ教授のおかげだと思っています。」
当校記者「情熱、何でもやってみる精神、それに何事にも新しいことに挑戦すること。。いやー私も毎日の生活をアグレッシブに攻めていこうと思いました！内多先生、どうもありがとうございました！！」
今回も本当に良いお話が聞けましたね♪みなさんも憧れの大学生活でこんなすばらしい教授に出会えると最高ですね！！頑張ってください☆
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（Who isカリスマ?初登場の→）研伸館上本町校でした♪
センター試験まであとわずかです。
試験会場の下見、当日の持ち物の準備等、確認は万全でしょうか。
シャーペン、耳栓は使用不可でしたよね。時計の
アラームもいけません。携帯電話も電源からオフに
しなければいけません。色々なことに気をつけなければいけません。
受験要領（願書）の中の「注意事項」をもう一度
しっかりと確認しておきましょう。
また、当日までの体調管理も大切です。
気力、体力ともに充実した状態で本番にのぞんで下さい。