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ご存知でしょうか。
算数の入試問題で、ラストに「図形問題」を持ってくる中学校が非常に多いことを・・・。
以前、ある超有名進学校の先生が、このように語っておられました。
「算数・数学の華は立体図形である」
かき立てられる想像力、
無限に広がる創意工夫のフィールド、
器用さと緻密さが問われる作図の技、
結合法則に代表される計算テクニック、
確かに、立体図形は、およそ算数で必要とされるすべての力を試すことができる題材です。入試問題の大トリに、見た目にも華々しく、難度を高く設定しやすい立体図形をもってくる傾向があるのは、わかるような気がします。
立体図形に限らず、図形の移動、図形と規則性などの分野が、難関上位校の入試問題では「常連さん」になっています。そこには、受験生に対するメッセージが込められているのでしょう。
「小学生たちよ、もっと算数を楽しんでおくれ！」
形の匠に限らず、パズル道場、アルゴクラブ、そしてメインステージやStageＥで、図形の面白さ・不思議さ・本質に、ぐいぐい迫っていきたいと考えています。
文責：上本町校担当 中井
こんにちは。シーア住吉校の藤原です。
本日、Stage.１、Stage.２ともに体験授業を行いました。
ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。
お子さまたちの映像を見る真剣な顔が印象的でした。
授業終了後に簡単なｱﾝｹｰﾄをさせていただいたのですが
楽しかったと答えてくれたお子さまがたくさんいて本当に嬉しかったです。
そうです！やっぱり図形は楽しい！＾▽＾
授業をした私自身も今日は本当に楽しかったです。
来週も同じ時間に同じ元気な顔に会えることを期待しております。
また、夏期での受講をお考えの方もいらっしゃると思います。
何かご不明な点がありましたら、いつでもご相談くださいませ。
よろしくお願い致します。
文責：進学館シーア住吉校「形の匠」担当 藤原
こんにちは。進学館の小西です。
現在、校内生のみなさまには夏期講習の申請書を頂き始めています。夏の計画をたてておられる最中です。今年は図形にスポットをあて、刺激的な夏期講習になるようにと考えております。メイン講座に加えてお勧めしたいのはなんと言っても『形の匠』。1年生・2年生にはステージ1のαを。3年生にはステージ2のαが適切でしょう。図形を楽しめる、3D映像でしっかりとわかる、楽しい図形の時間を経験してください。
文責：小西
授業が再開して、またいつもの日々が戻ってきました！
東條先生がこのブログで書いていますが、
やっぱり授業ができるっていいですね！
みんなの笑顔を見られるのはすごく嬉しいことです！
文責：阪本兵庫
授業後の西宮北口駅周辺の賑やかさもようやく戻ってきた感じがします。
マスクをしている人が減ってきたかも・・・
決してマスクを過信しているわけではないですが、
恐いのは油断をしてしまうこと。
やがて話題が風化していくことだろうとは思いますが、
それでも手洗いとうがいは徹底していきたいです。
これって当たり前のことで、すごくいい習慣ですもの。
ちなみにしっかり手を洗おうとするとやっぱり３０秒はかかります。
５年ほど前までの西宮北口校では水を出すために蛇口をひねっていましたが、
今ではどの階のトイレにある洗面台もセンサーで水が出るタイプなので、
節水もちゃんとできています。
大切なのは、ひとりひとりが手指を清潔に保とうと思うこと。
館内放送でいつも呼びかけていますが、ハンカチ・ティッシュを忘れずに！
ＰＳさきちゃん、コメントありがとう！
齋藤です。
本日より、１４週目ですが、休講による授業のスライドのため１３週分を実施します。
小テストの範囲などお間違えのないようにお願いします。
（低学年は第１２週のテキスト分、４年生・５年生は§１２の範囲です。
６年生算数は§３平面図形です）
先週は急な日程変更にもかかわらず、多数の方に保護者会にご出席頂き、ありがとうございました。
次回は6/16 新企画のＮＥＷＳなので教室通信「ｋｎｉｔ」をお読み下さい。
形の匠の体験もはじまりました。
キラキラとプロジェクターを見つめ、モリモリ問題をやりこむ姿は、とてもかっこよかったです。
本番も大いに盛り上げていきます。
Ｓｔａｇｅ.２の体験は5/30（土）11：30〜12：25です。ご期待下さい！
外は雨ですが、授業は、できます。
未曾有のアクシデントを乗り越えた後は、降りしきる雨さえ、何故か清々しく感じます。
では、今週もEnjoy Everything Kurakuen→Ｅ・Ｅ・苦楽園にご協力下さい。
文責：齋藤丈篤
こんにちは。進学館の小西です。
3年生の日曜算数講座ターゲット12は、次の日曜5/31実施です。休校により、1週間スライドしております。久しぶりに日曜の朝を充実させましょう。また今日は11時から、3年生の保護者会もあります。どちらも北口本館でお待ちしております。
文責：小西
こんにちは。シーア住吉校「形の匠」担当の藤原です。
本日は体験授業についてのお知らせです。
☆形の匠professional体験授業 ５月３０日(土)☆
・Stage．１(２・３年生向け) ９：３０〜１０：２５
・Stage．２(３・４年生向け) １４：００〜１４：５５
各講座とも、終了後に５分程度、せっかく来ていただいた保護者の方にも体験の内容をお伝えできればと思っております。もし、お時間に余裕のある場合はご出席いただければと思いますので、よろしくお願い致します。
なお、形の匠は無学年制です。どちらのStageか迷われている方はどうぞご相談ください。
次回は３０日の体験授業の様子をお伝えしたいと思います。
文責：シーア住吉校「形の匠」担当 藤原
体験のご予約を受ける中で気づいたことがありました。Stage．１には２年生が多く、Stage．２には４年生が多い・・・。当たり前と言えば当たり前なのですが、迷われているかもしれない３年生のお子さまがいらっしゃる保護者様に向けて。進学館に通われていて、メイン講座を取得していらっしゃる方、そして図形が大好き！という方には基本的にStage．２で始めていただいて大丈夫だと思います。計算に少し自信がなく、算数自体があまり・・・でも図形なら、という場合にはStage．１から始めていただければと思います。
形の匠は無学年制です。算数に出てくる図形問題を勉強として捉えているのではなく、ﾊﾟｽﾞﾙか何かだと捉えている低学年のお子様には本当に有効だと感じております。頭の柔らかいうちにたくさんの、でも日常ではなかなか出会えない画像を見るという経験をさせてあげられるのを私自身とても楽しみにしております。そして、それは低学年に限らず言えること。なので、１年生でも５年生でも、６年生でも図形力を強化したい、と思われた方にはぜひご相談していただければと思っております。
新規開講まであともう少し。このわくわく感が伝わる体験にしたいと思っております。よろしくお願いいたします。
太陽の動き、月の満ち欠けと天体に関する単元が続いています。入試にもよく出てくる重要単元。しっかりとマスターしてきましょうね。
さて、その中でも４年生のうちに必ず「月の南中時刻」は確実に言えるようにしましょう。
「３時のおやつに三日月まんじゅう
夕方月見で上きげん
満月、真夜中ポンポコリン
朝までさわいでええかげんにせい！」
進学館に伝わる伝統の暗記です。先生によっては、歌がついています。また、メロディーは各先生で違うはず。あなたの教室の先生の覚え方はどうでしたか？
ちなみに、西宮北口校では「おもちゃのチャチャチャ」で覚えています。
ただし、歌うときには、
夕方月見で上きげん
満月、真夜中ポンポコリン
朝までさわいでええかげんにせい！
３時のおやつに三日月まんじゅう
という順になります。お試し下さい。
月の南中時刻を覚えたら、次は満ち欠けのしくみ。
ピンポン球でも、ボールでも何でもいいので球形をしているものを半分黒くぬって、目の前でまわして下さい。
角度によって形が変わることがよくわかります。
大切な単元。しっかりとおさえて下さいね。
文責：東條
こんにちは。進学館の小西です。
今日5/27水より北口校の１年生の授業が再開となります。メインステージ・メインステージ＋、わくわく文庫、パズル道場の授業がいつも通りにあります。先週行われなかった12週目の授業となりますので、メインのテキストには12と書かれています。今日の授業は国語です。では、お待ちしております。
文責：小西
今回のインフルエンザへの対応により、中学入試解説会part�兇瞭�程と学校に変更があります。
5月24日に実施予定だった西宮1部・2部、奈良1部、上本町1部はすべて同じ時間帯で6月7日に変更となりました。
「〜部」の数字が前後してしまい、ご迷惑をおかけします。ご了承ください。
5月31日は予定通り実施いたします。ただし、西宮3部の六甲中学校が、ご存知のように、学校の都合により、不参加となりました。
以下に時間帯とご講演いただく学校を掲載しておきます。ご確認下さい。
5月31日 西宮3部 10：00〜12：00 甲陽・西大和・洛南・灘（締め切り）
西宮4部 15：00〜17：00 神戸海星・四天王寺・洛南・神戸女学院
5月31日 上本町2部 10：00〜12：00 神戸女学院・大谷・大阪女学院・四天王寺
上本町3部 15：00〜17：00 甲陽・西大和・東大寺・灘
6月7日 西宮1部 10：00〜12：00 関西大第一・啓明・同志社・甲南・関学（締め切り）
西宮2部 15：00〜17：00 親和・武庫川・甲南女子・小林聖心・神戸海星（締め切り間近）
6月7日 奈良1部 10：00〜12：00 奈良学園登美ヶ丘・帝塚山・西大和・東大寺
上本町1部 15：00〜17：00 高槻・清風・明星・大阪星光
また、6月7日に西宮会場で行う図形リサーチは、進学館西宮北口校本校での実施となります。
中学校の講演は、予定通り研伸館西宮校で実施いたします。
文責：重本一臣
こちらやこちらでもお伝えさせていただいておりますが、
５月２４日にアップ学園前校にて行われる予定でした、中学入試解説会、および、図形リサーチ模試１００は、６月７日（日）に行われることになりました。
★中学入試解説会 10:00〜12:00
東大寺、西大和、帝塚山、奈良学園登美ヶ丘、という、超人気校と言われる学校の先生方のお話を聞けるチャンスです。
まだ、お申し込みは可能となっておりますので、ぜひお越しください。
★図形リサーチ模試１００ 10:00〜12:30
中学入試解説会と同時間帯に行われる図形リサーチ模試１００。
「頭脳版人間ドッグ」とも言える進学館リサーチ模試の図形スペシャルです。
こちらも、アップ学園前校で受験いただけます（無料です）。
お父様、お母様は入試解説会、お子様は図形リサーチ。
６月７日（日）の午前中、学園前校周辺にお住まいの方にお勧めのイベントデーです。
（文責：学園前校担当 今井康仁）
久しぶりの授業！やっと君たちに会えました。どの顔も元気そうでなにより。普段、当たり前と思っていることが突然なくなると本当に寂しいものですね。授業もそう。当たり前に、君たちに会って、授業をして、笑い・・・。そんな時間がやっと戻ってきました。
マスクをしている人も多かったですね。マスクをしている私が、口もとがかゆくなってきてかいていると、「わぁーっ、外した！」と厳しいご指摘でした。これこれ、いつものツッコミ。たくさんの元気をもらった気がしました。進学館の玄関には消毒液を設置、トイレにも液体石鹸を設置。授業の喜びが続くように、適切な予防策をとっていきましょうね。
文責：東條
文責 藤田
１年生から３年生の低学年の振替授業を7/16〜18で次の通り実施します。
学年 講座 振替授業日
小１ メインステージ 7/16（木）15：45〜16：40
メインステージ＋ 7/17（金）15：30〜16：40
小２ メインステージ 7/17（金）16：00〜17：55
メインステージ＋ 7/16（木）15：45〜18：10
理科社会 7/17（金）18：00〜18：50
小３ メインステージ 7/17（金）16：00〜17：55
プレ・ステージＥ 7/17（金）16：00〜17：55
7/18（土）13：00〜15：15
理科社会 7/17（金）18：00〜18：50
アルゴクラブ(右の日程のうち１日受講)
7/16（木）16：30〜18：00 または 7/17（金）14：00〜15：30
わくわく文庫
7/16（木）〜7/18（土）
＊わくわく文庫の振替は柔軟に対応します。7/16〜18以外でも空き時間帯ならば振替が可能です。振替のご希望日時は6/1(月)以降受け付けます。ご不明な点などお問い合わせ下さい。
こんにちは。進学館の小西です。
今週より授業再開というのは昨日のブログでお伝えいたしました。進学館の教室には、消毒液も備えておりますので、遠慮なくご利用ください。通塾の際には、マスク着用のご協力をお願いしたいと思います。また検温を済ませ、体調の確認をされた上での来校をお願いいたします。
また、オープン模試のご返却は、明日5/27水の授業から開始いたします。
みなさん、休まず来てくださいね。
文責：小西
・オープン模試の返却は５月２５日の月曜日からとなります。
・５月３０日形の匠体験授業 変更なく行います。
ステージ１ ９：００〜９：５５
ステージ２ １２：２０〜１３：１５
・５/２２（金）に予定していた５年生父母会は、５/２９（金）11:00〜12:00に変更になります。
・小６の父母会は予定通り６/４（木）11:00〜12:10で実施します。
文責 藤田
休館期間中に予定した保護者会の日程は以下に振替て実施します。
小４⇒５/２８（木）11:00〜12:00
小５⇒５/２９（金）11:00〜12:00
小６は予定通り
小６⇒６/４（木）11:00〜12:10
で実施します。
こんにちは。進学館の小西です。
土曜日、電話で伝えることができた方もいらっしゃいましたが、進学館の授業は本日5/25月より再開します。学校と同じ、という人が多いようです。今週からの授業が楽しみです。
１週間抜けてしまった分は、7/16木〜7/19日の当初サポート期間だったところで振替授業を設定いたします。詳しくは今後の学年通信などで案内していきます。
文責：小西
フラワータウン校のみなさん。
今日から、進学館の授業が再開となります。
１週間のみんなの成長を楽しみにしています。
さて、進学館がお休みになっていた間に予定されていた保護者会などの日程が
新たに決まりましたので、お伝えいたします。
【保護者会】
１〜３年生…６/４（木）１１：００〜
４年生…５/２８（木）１１：００〜
５年生…５/２７（水）１１：００〜
６年生…６/３（水）１１：００〜
【三田学園説明会】（予定変更なし）
６/２（火）１０：３０〜
【中学入試解説会】
５/２４実施予定分→６/７（日）に変更
５/３１（日）実施分→変更なし
【６月から始まる新図形講座「形の匠」の体験授業】
５/３０（土）１３：００〜１３：４５
（対象）小２〜小４
文責；フラワータウン校 千葉
平常授業について
5/25（月）から再開いたします。12週目の途中で途切れましたので、そのまま続きの授業を行います。よって、第２０週目の授業を、カリキュラムに支障が出ないように、7/16（木）〜7/19（日）に実施いたします。ただし、わくわく文庫の振替は、各自ご都合のよい日時を事務局にお申し出ください。
※小４・小５の総合回テストにつきましては、第１２週の授業が終了してから問題をお渡しし、ご家庭で解いて頂いた答案をご提出頂き、担当が採点をし、返却する際に必要なところを指導します。
保護者会について
延期としました保護者会は、以下の日程で実施いたします。ご都合がつきましたら、是非、ご参加ください。
小３保護者会・・・5/28（木）11:00〜12:00
小４保護者会・・・5/29（金）11:00〜12:00
夏期わくわく文庫の受付
１週間ずらして開始いたします。6/1（月）11:00受付スタートです。
中学入試解説会及び図形リサーチ模試
5/24（日）の中学入試解説会・図形リサーチ模試は6/7（日）に延期して、会場・時間帯に変更なく実施致します。5/31（日）の中学入試解説会は予定どおり実施致します。
※ただし、6/7（日）の西宮会場につきましては、中学入試解説会を研伸館西宮校で、図形リサーチ模試を進学館西宮会場で実施することになりましたのでご注意ください。
形の匠の体験授業
休校により、一部の体験授業が中止となりましたので、下の日程に変更して実施致します。
小２・小３向けのStage.1・・・�。�/30（土）16:00〜16:55 �■�/１（月）16:00〜16:55
小３・小４向けのStage.2・・・�。�/28（木）18:20〜19:15 �■�/３（水）16:00〜16:55
以上、ご確認よろしくお願いいたします。
文責：河村 昌彦
進学館上本町校の皆様へ
★5/25（月）から平常授業を再開いたします。休校期間となった１週間分の振替授業は、カリキュラムに支障が出ないように、7/16（木）〜7/19（日）に実施いたします。ただし、わくわく文庫の振替は、各自ご都合のよい日時を事務局にお申し出ください。
★保護者会は、１週間ずらして実施いたします。5/16（土）に参加された方以外は、万障お繰り合わせの上、ご参加ください。
小４・小５向け・・・5/28（木）11:00〜11:50頃
小１〜小５ダイジェスト版・・・5/30（土）11:30〜12:20頃
★夏期わくわく文庫の受付は、１週間ずらして開始いたします。6/1（月）11:00受付スタートです。
★5/24（日）の中学入試解説会・図形リサーチ模試は6/7（日）に延期して、会場・時間帯に変更なく実施いたします。5/31（日）の中学入試解説会は予定どおり実施いたします。
※西宮会場の6/7（日）の図形リサーチ模試は、進学館西宮会場にて実施いたします。
★形の匠の体験授業は予定通り実施いたします。
小２・小３向けのStage.1・・・5/27（水）16:15〜17:10
小３・小４向けのStage.2・・・5/30（土）16:20〜17:15
以上、ご認識をよろしくお願いいたします。
文責：上本町校担当 中井
こんばんは。
いよいよ、月よう日から学校と進学館でのじゅぎょうもはじまります。
先生はとにかく楽しみです。
インフルエンザに気をつけることはとうぜんですが、
学校ではしゃぎすぎて、こけてケガをしてしまった！ということもないようにね。
なんだか、ケガのほうが多そうな気がします。
では、さいごの本しょうかいです。
※5月25日からの再開が決まりました。
今後の予定の詳細に関しましては、通信にてご案内いたします。
文責 上農
■ルドルフとイッパイアッテナ
“ルドルフとイッパイアッテナの
出会いのばめんがきっとわすれられなくなります。
みんなはお友だちとはじめて出会ったときのことを
おぼえていますか？”
しっているとおもうけれど、
やっぱりさいごのしょうかいは、この本にしました。
「その本しってる！」っていうだけで、はじめて会う人とも友だちになれる。
そんな本かもしれません。
本のしょうかいは本日でおしまいです。
けれどもみんなが、宝物になるような本と
出合えることをいつでも願っています。
鳴尾校の松田です。
月曜日の休講連絡の際は全ご家庭に電話をおつなぎすることができたのですが，
本日の再開のご連絡は，何件かつながらなかったり，留守番電話に録音させていただくと
いったことになったご家庭がございました。今後の日程の詳細については，月曜日から通信にて
お知らせしてまいりますので，そういったご家庭の方もご安心ください。
本日電話にてお話した生徒のみなさんは，退屈？な時間をものともせず，皆さん元気いっぱい
で一安心しました。課題もおおむね順調に進んでいるようなので，あと１日ちょっと，
ラストスパートをきめてください！
鳴尾校での４年生・５年生の父母会の変更後の日程をこちらでも記させていただきます。
４年生
５月２７日（水） 11:00〜12:00
５年生
５月２８日（木） 11:00〜12:00
皆さんのご参加，心よりお待ちいたしております。
文責：進学館鳴尾校 松田
各ご家庭にお電話をさせていただいておりますが
5月25(月)より進学館の授業が再開されます。
今後の未決定の部分に関しては通信等でお知らせいたします。
休館のため延期となった４年生と５年生の保護者会ですが
４年生⇒５月２８(木)１０：４５〜１２：００
５年生⇒５月２９(金)１０：４５〜１２：００
に開催させていただきます。
進学館への通塾の際には、
マスクを着用していただきますようお願いいたします。
また、ご家庭を出発する前に検温をしていただき、
お熱がある場合はお休みいただきますようお願いいたします。
進学館の校舎内には消毒液をご用意させていただきます。
とりあえずは、
お電話させていただいて
生徒のみなさんが元気だとわかり
安心いたしました。
来週より元気な姿でお会いできるのを楽しみにしています。
こんにちは、阪本です。
授業再開の正式決定を受けて、先ほどから各ご家庭に電話連絡を入れさせていただいています。
子どもたちに直接伝えることもありましたが、みんな元気な姿で月曜日から進学館に来てもらいたいと思います！楽しみです！
授業中のマスク着用を指示することになるでしょうが、そのマスクの向こう側にみんなの笑顔があると思って授業をしていきます。
文責：阪本兵庫
さて、本日予定していましたＳＴＥＰの総合回テスト�△任垢�、
振り替えをするのではなく、問題の配布→解答用紙の回収
という形をとらせていただきます。
「せっかく総合回テストに向けて勉強していたのに！」という
声が聞こえてきそうです。うれしい限りです。
この復習したことを次回のオープン模試につなげてもらいたいと
思います。
今後のことについては学年通信でも随時触れていきますので、
これからもホームページや通信をご覧いただいて、
ＯＤＥをどんどん活用してもらいたいと思います。
マイマスク・マイハンカチ・マイティッシュ持参でみんな元気な顔を見せてください！
体験授業
Stage.1 5/27（水）17：00〜17：55（予定通り）
Stage.2 5/30（土）11：30〜12：25（予定では5/23でした）
（まだ申し込み可です）
2009年度イチ押しのビジュアル図形講座、お楽しみに！
なお、本講義は Stage.1＝6/10（水）〜 Ｓｔａｇｅ.2＝6/6（土）〜です。
文責：苦楽園校担当 齋藤丈篤
新型インフルエンザの感染拡大の影響で中止になりました保護者会を以下のように開催します。万障お繰り合わせの上ご参加下さい。
なお、小３保護者会につきましても、前回新型インフルエンザの影響で参加された方々が少ない状況でしたので、再度開催します。
小３保護者会
５月２８日（木） １１：００〜１２：００
小４保護者会
StageE：５月２６日（火） １０：３５〜１２：００
メイン： ５月２５日（月） １０：３５〜１２：００
小５保護者会
StageE：５月２６日（火） １０：４５〜１２：００
メイン： ５月２７日（水） １０：４５〜１２：００
以上よろしくお願いします。
文責：東條
こんにちは。苦楽園の土井です。
今後の予定が決まりましたので、お伝えします。
まずは、２５日から通常授業が再開されます！先週の分がスライドします。以後、順にスライドしていきます。
詳しいことも書きましたので、苦楽園の生徒の人は、ぜひ目を通しておいてくださいね。
※通塾の際は、マスクの着用を、家を出る際に検温をお願いいたします。熱がある場合は、お休みしていただくことになっています。また、進学館では、お手洗い等に消毒液等設置しています。しっかりと手洗いをしてください。
■全生徒のみなさん
２５日（月）から通常授業が再開されます。
授業は、先週の分をスライドさせていきますので、授業準備はそのままで大丈夫です。
振り替え等は、学年別に下に書きますので、自分の学年を確認してください。
また、２４日（日）に予定されていた中学入試解説会は、６月７日（日）に延期となりました。
■１〜３年生のみなさん
７月１６日（木）〜７月１９日（日）の間で、振り替え授業をします。
詳しい日程等については、ブログおよび苦楽園通信「knit」に載せていきます。
■４・５年のみなさん
【算数・国語】
７月１６日（木）〜７月１９日（日）の間で、振り替え授業をします。
詳しい日程等については、ブログおよび苦楽園通信「knit」に載せていきます。
【理科・社会】
振り替え授業はありません。
その代わりに、第２０週に関しては、通常よりバージョンアップしたＯＤＥが視聴可能です。
この機会にＯＤＥを活用していきましょう。
【総合回テスト】
２３日（土）実施予定だった総合回テストは、今回は問題を配布しますので、家で解いてでき次第、先生に提出してください。
■６年生のみなさん
全教科、振り替え授業はありません。
６年生の場合、前期の最終週の授業が７月に行われる「リサーチテスト」の解説週にあたっているためです。
ただ、リサーチテストの解説は、ＯＤＥでしっかりと見られる状態になりますので、そちらを有効利用しまて下さい。自分のわからなかったところが何度も見られるという点でとても便利です。
※２４日の日曜講座に関しては、３１日（日）に振り替えて授業を行います。ただし、３１日の図形リサーチを申し込んでいる人は、日曜講座授業終了後、図形リサーチを受講することができます。
上記で不足する内容に関しては、７月１６日から１９日にたっぷり特訓を行うのでご安心下さい。
詳細は校舎通信に載せていきますので、ご確認下さい。
では、月曜日からみなさんに会えるのを楽しみにしていますね。
ソリオ宝塚校も25日月曜日より、いつもどおりの授業を再開します。
授業・小テストは18日からの週で予定していた単元をそのまま実施します。
その後、予定から1週遅れで授業を行い、第20週の授業については、7月16日から18日に行います。日程詳細は後日、ＴＢなどで連絡いたします。
5月22日に予定していた5年生父母会は、29日11時からに延期いたします。
また、25日の4年生父母会は予定通り開催します。
ご不明な点がありましたらご連絡下さい。
文責：國田
あれをしよう、これもしようと考えていたのに、気がつけばあと２日でいつも通りに戻ってしまう・・・
そんないくらか後悔の気持ちが残っているあなた。
特に受験生はそんな気持ちに駆られているのではないでしょうか。
リストアップしていた課題の中からとにかくこれだけはやろう！と今から取り組んでみては？
苦手なあの科目の、この単元。それだけでも気持ちよく月曜日を迎えられると思いますよ。
私もいくらか後悔の気持ちが残っています。
言い訳せずに、「これだけは」をやろうと思います。 應矢
おはようございます！阪本です。
１週間の休校期間ももうすぐ終わりを迎えようとしています。
今日は久しぶりに出社してきています。
人通りの少なさは相変わらずですが、それでも徐々に平常に戻りつつある
雰囲気を感じています。
休校か解除されたからといって決して油断をしてはいけません。
手洗い・うがいがいい習慣になったことだと思います。
忘れずに日々すごしていきたいですね！
文責：阪本兵庫
シーア住吉校のみなさん、こんにちは。寺田です。
今回は熟語のクイズです。
意味を書くので、それが何という言葉かを答えてください。
�／看曚�なくて、心がおだやかなこと。（２字）
��軽くおじぎをして、あいさつをすること。（２字）
��ある知識を他のことにあてはめて使うこと。（２字）
�い佞世鵑寮験茲濃箸Δい蹐い蹐覆發痢�（２字）
�タ祐屬領呂任蝋佑┐蕕譴覆い茲Δ覆海函�（３字）
��世の中の、売り買いしたりする仕組みや働き。（２字）
�Ц澆い暴�け合って生活する人々の結びつき。（２字）
�┐呂覆笋�で、人目をひくこと。（２字）
��ものごとの終わり。ついに。（２字）
��気をゆるして、注意をおこたること。（２字）
何問わかりましたか？
全部漢字で書けた、という人はエライ。
ヒントが欲しい人は、“続き”を見てください。
文責：寺田
ヒントです。
��
もとは「安心立命」という言葉です。
（あんじんりゅうみょう・あんじんりゅうめい）
心を安らかにして天命にまかせること。
��
もとは「和会通釈」という言葉です。
（わえつうしゃく）
あれこれ思うという意味から転じた言葉。
��
仏は時と場合に応じて姿を変えて現れ、
そのときに応じた働きをするということから。
��
もとは「仏道の具」を指しました。
修行に必要な衣（ころも）や鉢（はち）などのことです。
ものを作るときにも使いますね。
��
心で思い描く・言葉で表す…思議
それができないということ…不可
なぜか「可」の字が省略されました。
��
もとは「経世済民」という言葉です。
（けいせいさいみん）
世を治め、人々の苦しみを救うことから。
��
英語の「ソサイエティ」を訳して作られました。
最初は交際、仲間、社中などと訳されたそうです。
明治時代に新聞で使われるようになりました。
��
三味線の正しい演奏方法を「本手」といいます。
それを無視した新しい曲風を「破手」といいます。
それが色合いや行動・性格にまで使われるようになりました。
��
囲碁や将棋の勝負のことを「局」といいます。
相撲などの最後の取り組みを「結びの一番」といいます。
一勝負が終わるということからできた言葉ですね。
��
王が部下に油でいっぱいの鉢を持たせました。
そして一滴でもこぼせば命を断つと言いました。
その家臣は必死の思いで油をこぼさず歩いたそうです。
＊＊＊＊＊
続続漢字クイズ・読みの問題！
�］造笋�
��育む
��集う
�に修�
�ダ供垢靴�
�Χ兵�
�Ф�面
��風上
��御利益
��木立
難しい！
でも、どれも覚えてほしいところです。
◆◆◆◆◆
漢字パズルの答え、思いついた？
灘中では、「口」に２画を足して漢字を作れという
出題がされたことがあります。
もちろん１つではありません。
２０個以上ありますヨ。
（答えを知りたい人は、下の方にスクロールしてください）
頭の体操をして、ストレスを発散してください。
体も動かして、ストレスを発散してください。
でも、やりすぎないでくださいね。
腹筋３０回やりました、でもおなかが痛いです！
……なんてことがないように。
＠＠＠＠＠
世界に目を向けてみると、学校に行けず、
学校に行きたい、勉強したいという子どもが
多くいます。
日本に住んでいると
なかなか気づかないことです。
学校に行けることは幸せなのだと。
勉強できることは恵まれているのだと。
しかしこの自宅待機で、
それが実感できたのではないかと思います。
家を出ずに１週間を過ごすのは辛かった、
でもその時間をムダにはしなかった、
どんな本を読んだよ、何冊読んだよ、
日々プリ終わったよ、
小テスト満点だよ、
という声を、早く聞きたいものです。
授業再開後のみなさんの第一声を想像して、待っています。
×××××
（灘中の答え）
目 白 只 田 右 石 叶 囚 号 台 旧
旦 四 申 由 甲 史 句 兄 古 占 ……
……まだ３つ４つあったような。
こんばんは。進学館の重本です。
ふと気づくと、もう金曜日。しかもこんな時間。どうやら学校にいけそうな雰囲気ですね。
学校に行けることがすばらしいと今は思えるんじゃないですか？
そんな精神状態を、昨日の重本記述の続きからお話ししたいと思います。（覚えてるかな？）
Ｐ.Ｓ.阪本先生がすごくいい話をしてくれています。お風呂上がりのひとときに、落ち着いて読んでみてください。
さて、昨日は阪神大震災のときの差し迫った状態における精神的な動きを伝えていました。
今日は、その後に注目します。
近所の中学校への避難生活、実はすぐに終わりました。
知人の家が大阪にあり、そこに住まわせてもらえることになったのです。
大阪の中でも京都に近い方だったので、地震の被害は軽微でした。
さて、いきなり始まった、水も電気も食料もある満たされた生活。当然周囲の店も日常通り。
ただ違うことは学校が休みということ。ちょっと家の手伝いはしてみるものの、他は時間をもてあます。
はじめの２・３日はうれしいんです。自由な時間がたくさんあって。でも、１週間もすれば飽きてくるんですね。学校があって、クラブ活動をし、宿題があって…というあわただしい日常に戻りたいと心から思うようになります。そう、まるで、今のみなさんのように。
「これから１ヶ月間何もしなくていいぞ！遊び回れ！」と言われて、それが実行できる人は少ないと思います。どこかでひっかかってしまう。後ろめたさではないけれど、「このままでは自分がだめになっていまう」とか「社会に貢献していない」とか、思ってしまうんです。プレッシャーから解放されると、すごく客観的に見ることができるようになるんです。
今のみなさんが、ぜひこのように客観的に自分の置かれた状況を見ることができる人であってほしいと思います。忙しい毎日から解放され、「毎日の学習は何のため？」と冷静に考え直す時間が今はあります。自分の掲げる目標と、それを達成するために必要な労力を、今一度、考え直してください。そして、それを家族の方と共有してください。それを考える時間が、話し合う時間があります。わかりきっていても、私ももう一度考えます。そして、進学館の職員と共有します。
この土・日がチャンスですね！
文責：進学館 ６年生担当 重本一臣
元気にしていますか。進学館の河村です。
思いもよらなかった自由な時間ができましたね。とは言っても、１年は365日。うるう年ではない限り、皆さんが過ごす時間数は変わりません。しかし・・・今年の2009年はいつもの年よりも“１秒”多かったことを知っていますか？すでに、1秒長く過ごしているのですよ！
うるう年については先日のブログでふれましたが、「うるう秒」というものもあります。これは、地球の自転と正確な電子時計とのズレを調整するためのもの（規則正しい原子時計と地球の自転に基づく時刻の差が±0.9秒以内になるように）で、数年に一度、１秒余分に入れる日がつくられています。そして、その時刻は世界標準時の０時直前に入れると決まっていて、日本時間はそれより９時間進んでいるので午前９時になります。どうなるかというと、8:59:59→8:59:60→9:00:00.しかも、その日は、１年のうちの１月１日か７月１日のどちらかとまで決まっているそうです。（2009年は１月1日でした。）
さて･･･大阪も兵庫も来週から学校が再開となりそうです。よかったです。進学館も予定通り、来週の月曜日から平常に戻ります。
はやく皆さんに会いたいです。
文責：河村 昌彦
こんばんは。土井です。
この間ブログを書いたのは、進学館の休校が決まった月曜日でした。
あの日から四日たち、色々な先生がみなさんに向けてアドバイスやお話を書いてくれたと思います。
テレビでも色々な情報を得ることができました。
家の中に閉じこもっていても、どこか人と接しているような、そんな気持ちに少しなれたのではないでしょうか。
文責：土井
でも、やはりイライラしてしまいます。
外の風を思いっきり吸い込むことのできない状況。よくわからない不安。
これは決して「普通」ではありません。
つまり、「普通」であることはとても大切なんだなと思いました。
そして、進学館のみなさんが「勉強」を一日のサイクルの中に「普通」に取り入れられるようになってほしいとも思いました。
毎日コツコツ勉強すること。
これは意外と難しいことですが、それが「普通」になってしまえば、とても楽しいものになります。
来週からまた、進学館でみなさんに会えると思っています。
明日は「来週から授業があるからね」の電話をかけられると信じています。
また「普通」に、一緒に勉強しましょうね！
楽しみにしています。
こんばんは。 進学館の近澤です。
休みになって５日がたちました。
今日、プロ野球の試合をテレビでみていて、プロ野球選手になった人たちは
子供の時の夢（ゆめ）をかなえたんだな〜と思いました。
夢はあきらめなければかないます。
ちなみに先生の子供の時の夢はウルトラマンになることでした。
ところで、みなさんの夢は何ですか。
この休みの間に、自分の夢について考えてみてはいかがですか。
金よう日です。
月よう日から学校がはじまるね。
やった！
けれども、ゆだんしないでね。
人が出合ったことのないウィルスだからね。
なにがおこるかわかりません。
上手に手をあらって、うがいもしよう。
あと、ゆびやえんぴつを口に入れないように！
きょうはなつかしい絵本をしょうかいします。
文責 上農
■すてきな三にんぐみ
“赤いオノとまっ黒なふく。
この三にんぐみのどこがすてきなのでしょう？
読んでみればわかります。
とてもすてきな三にんぐみ。”
２年生のみんなには、みじかいお話かもしれないけれど、
お話は長ければよいというものじゃない。
みりょくたっぷりの絵本です。
知っているかな？
鳴尾校の松田です。皆さん元気にしてますか？
曜日もついに金曜日になりました。月曜日まであとわずか！
４年生〜６年生の皆さん，課題は終了していますか？課題は早めに終了し，土・日では，月曜日
から通常のリズムに戻るように，平常授業のテスト勉強を中心に行うようにしていきましょう！
（６年生は，月曜日に結果が出せるように，ラストスパートを！）
詰めアルゴも，今回でいったん最終回とします。
上の写真のふせてあるカードの数字をすべて答えてください。
（初めての人でルール等がわからない人は３日前の特別編�気鬚澆討�ださいね！）
文責：進学館鳴尾校 松田
今日、たまたま大相撲を見ました。
朝青龍対琴欧州
さすが、朝青龍。同じ勝つにしても観客を魅了しての完勝。横綱のプライドですね。
そして、白鵬対日馬富士
全勝同士の本気のぶつかりあい。長期戦を予感させたそのとき、白鵬の足技で勝負あり。
優勝という一つの目標にむけて全力でぶつかり合う。何てすばらしいことでしょう。
普段、あまり興味がないのに感動しました。
全力でぶつかるっていいですね。
もうすぐみなさんに全力でぶつかることができそうです。
先生を跳ね返すぐらいのパワーは十分に充電できているはずです。
授業再開の日が楽しみです。
個人的には、朝青龍が優勝してです。
フラワータウン校
文責：山田 尚吾
こんにちは。進学館の小西です。
昨日の書き込みを過って自分で消したようです。ごめんなさい。先日夏期講習の案内を配ったので、夏休みの計画を今週たててください、という内容で書きました。これに関してはまた学年通信などで、詳しく書いていきます。
さて、水曜日の書き込みにコメントをくれたななっちさん、ありがとう。先生も自宅待機中なので、元気もらいました。来週から、また楽しく学習できそうな感じになってきましたね。楽しみです。みなさんまた様子、聞かせてください！
文責：小西
進学館の大石です。
６Ｍ３のみんな、元気にしていますか？
思いがけずの長〜い休みでしたが、もう金曜日！！
この５日間、どんな毎日を過ごしていましたか？
学校の宿題や進学館の課題に、計画的に取り組んでた…と思っています☆
月曜日には学校も始まりそうですね♪
休みモードをそろそろ切り替えておきましょう！！
そして、まだまだ油断は禁物！！
手洗い・うがいをしっかりして、インフルエンザに負けないでいてくださいね。
では、みんなに会えるのを楽しみにしています！！
齋藤です。
普段は苦楽園校の勤務ですが、本日は問い合わせ対応などのため、久しぶりに西宮北口に長時間滞在しています。
すれ違う顔見知りの街の方も多く、出勤途中も声をかけられたり会釈をされたりしたり（マスク中で油断中だったのですが＾＾）、笑顔が自然と生まれる時間でありました。
さて、問い合わせの電話対応の合間に算数本を購入するためにアクタへ。
１Ｆからエレベーターに乗り４Ｆへあがる前、お手洗いを借りようとコーナーに向かって歩いていたところ、パッと懐かしい人影が目の前をさえぎってくれました。
昨年卒業した保護者の方が、とある名店（大好きでした。早くて、リーズナブルで、何よりおいしくて。何日か続けても通いました）で働いていて、声をかけて下さったのです。
生徒のほうは卒業してからも会いにきてくれたのですが、私の異動に伴い、結局会うことができずじまいだったので、保護者の方経由で「延期になっている中間テストの結果を持って苦楽園に来ること」を約束してもらうことができました。
出歩く機会が極端に減っている今だから、なおさら顔見知りの保護者の方に現状報告をして頂けるという「蘇った平常」をうれしく感じられたのだと思います。
もうまもなく、おそらく週明けから少しずつ取り戻し始めることができる「平常」、あたりまえがどれだけ大事なものかを手に入れるたびにかみしめていきたいと思っています。
苦楽園でにぎやかな（でも授業はピリッとした）空気に包まれるのが、齋藤の「平常」。
そのときを、とにかく顔を洗って（手も）待っています。
文責：齋藤丈篤
月曜日から始まった特別休講も
今日で５日目です。
みなさんちゃんと体調を崩さずに過ごせていますか？
はじめはどこにいっても売り切れてしまっていたマスクも
入荷されはじめ、
だんだんと先の見えない状況がおさまってきました。
このままいくと来週からはまた
みなさんと一緒にお勉強ができそうです！
一応確認ですが、
たまった日々プリがまだそのままなんてことは
ありませんよね！？
授業がはじまったら、
このお休みの間
みなさんがどのようにすごしていたか
きいてみたいと思います。
家にいても色々とがんばったことがあるはず。
何にもしなかったなんて答えが返ってきませんように…
こんにちは。社会・国語担当の泉玉です。
もう休みになって５日たちましたね。
みなさんは元気でしょうか？毎日ぐうたらしていませんか？
先生はみなさんのことを毎日心配しながら過ごしています。
さて、もう休みも終わろうとしていますが、
もちろん宿題はとっくに終わっていることと思います。
そんな人は次回の小テストの勉強をぜひともして欲しいと思います。
先生の授業だけではなく、どの授業でも点数にこだわって
休み明けの小テストでは「100点」を目指してみてください。
それでは次回の授業でみなさんの元気な姿を見れることを楽しみにしています。
御影校のみなさん、こんにちは。もう、５日目ですね。長くて、そして不安な状況だったと思います。
でも、新型インフルエンザも季節性と同様にあつかってよくなり、休講も23日から解除する予定になったようです。中止になった「神戸まつり」も８月に開催されるようです。まつり楽しみだって言っていた子もたくさんいたので、よかったですね。
まだ、状況はわかりませんが、進学館も月曜日から再開できそうで、私もほっとしています。
学校に行きたい。体を動かしたいって、イライラしている人も多いのではないでしょうか。行けなかった分、学校や進学館が楽しみでしかたがない状態でしょうか。私もみなさんに会えるのを楽しみにしています。
ふだん当たり前のことも、できなくなったらありがたさがわかりますね。月曜日からの授業これまでよりも全力で取り組んでいきましょう。
文責：南 謙吾
みなさんこんにちは、進学館の小倉です。
お家でする、一人での勉強ははかどっていますか？
私の中で、ソリオ宝塚校の生徒はみんな、いつも自立教室に残って、一生懸命勉強しているイメージです。
オープン模試があって、朝早くから進学館に来ていた日も、たくさんの生徒が最後の時間まで残って勉強している姿を見たときは、とても頼もしく感じました。
だけど私は、一人で勉強する時間も大切だなと、思っています。
誰にも聞けずに考え込んだり、時には不安になったりしながら、歯を食いしばるような気持ちで一人で机に向かう、そんな時間もみんなが成長するためにはとても大切な時間ではないかなと、思っているんです。
今週はみんながそんな時間を過ごしてくれていたら嬉しいな。
長かった休みもあと少し。またみんなで頑張りましょう。
文責：小倉
こんにちは！進学館の西岡です。
上本町校のみんなは新型インフルエンザの影響で休校になって
５日目ですが、お家で勉強がんばっていますか？
日々プリのたまっているみんなは今のうちにがんばってやっておいてください。
上本町の６年生へ
春期講習で勉強した『てこ』の部分をもう一度この休みの間にしっかりと
復習しておいてください。
上本町の５Ｅ・４Ｅのみんなへ
日々の演習プリントのやり直しをしっかりとしておきましょう。
特に、５Ｅのみんなは前回のテストの解き直しもしておいて下さい。
上本町の４年生へ
毎回、全員がきっちりと宿題を出してくれていますが、この休みの間に
宿題のまちがい直しをしておきましょう。
学園前校のみんなは平常授業が行われていますが、
学校や進学館から帰ったら、必ずうがい・手洗いをするようにしてください。
特に６年生のみんなへ
以前、授業中に家へ帰ったら最初に何をするかを聞いたときに「うがい・手洗い」
という答えが全然返ってこなかったですが、今こそ「うがい・手洗い・マスク」ですよ。
文責：進学館学園前校・上本町校担当 西岡
いろんな報道が落ち着いてきましたね。来週から学校も始まるようです。報道って、おかしなもので、報道されないと、あたかもこの世からなくなってしまったような気がしてくるから不思議です。ただ、学校などが再開されて普段通りに戻れると思うとほっとしますね。よかった。皆さんにとっての長い長い休みもまもなく終わりです。いつものペースに戻って下さいよ。学校のある時間は学校と同じように勉強する、休憩する。塾のある日は塾の時間通りに勉強を進めるなど。おとなしくいていた一週間ですっかりペースを崩すと体調もくずれかねません。いよいよ再開！感染予防に万全の注意を払いながらがんばりましょう！
文責：東條
「いろは歌」は、すべての仮名を１回ずつ使い、七五調に仕立てつつ、無常観を訴えかけ、さらには「暗号？」まで埋め込むという、卓越した技術と神秘性に満ち溢れた、まさに、日本文学の最高傑作です。
あいうえお かきくけこ ・・・なんかよりも、はるかに素晴らしいのに、いろは歌を知らない子どもが増えているなんて、実に実に、残念です。よければ、この機会に暗記してください。子どものあいだなら、すぐに暗記できるでしょう。
いろはにほへと ちりぬるを
（色は匂へど 散りぬるを ）
わかよたれそ つねならむ
（我が世誰ぞ 常ならん ）
うゐのおくやま けふこえて
（有為の奥山 今日越えて ）
あさきゆめみし ゑひもせす
（浅き夢見じ 酔ひもせず ）
文責：上本町校担当 中井
市や県のホームページをご覧になられましたか？
小学校から連絡網がまわってきているかもしれませんが、５月２２日(金)付けで新型インフルエンザに対する対応の変化が発表されています。
文責 ４年生学年担当 浦島直樹
神戸市のＨＰでは、「神戸市では２３日(土)以降は、感染防止の徹底を前提として、開校します。」
芦屋市のＨＰでは、兵庫県知事のメッセージとして「学校、保育所、通所施設等の臨時休業を原則として解除します。」
とありました。
北口校の４年生では、本来であれば今週の火曜日・木曜日に保護者会を行う予定になっておりましたが、今週保護者会を開くことができませんでしたので、他の学年と日程を調整した上で、来週にも保護者会を開きたいと思います。
日程が決定しましたら、ブログにて発表させていただくとともに、お電話をさせていただきます。明日、土曜日以降のご連絡となります。
また、保護者会の日程がずれた影響で、来週の月曜日からの個人面談の日程変更をお願いさせていただく方が一部出てまいります。その場合は、土曜日か日曜日にお電話をさせていただきますので、ご協力のほどをよろしくお願いします。
こんにちは。進学館上本町校の鈴木です。
みなさん元気ですか？
休みになってもう５日です。
勉強は進んでいますか？だらだらすごしていませんか？
「しっかり勉強進んでるよ」って子は、その調子で頑張ってね。逆にこの期間を利用して苦手な教科、単元をマスターして次に会うときはレベルアップしていてね。
「あんまり進んでない・・・」って子はいてる？いてないよね？そんな子は、まだ３日あります。頑張って挽回して下さい。机に向っていてもだらだらとしてしまってなかなか進まない人は、「２ページやって１０分休憩」みたいにしっかりケジメをつけてやってください。勉強も休憩もケジメが大事です。
勉強の仕方ですが、○つけをして、やり直しまできっちり、わからない問題が出てきたらいつもよりじっくり解説を読んでみよう。それでもわからなかったら次に進学館にきたときに質問してね。
アルゴ生へ
おうちでアルゴの自主トレしてね。いままでの授業でもらった詰めアルゴなどで、でできてないのをやるものいいです。答えなくしちゃったって子は、次の授業で出してくれたら○つけするからね。次の授業は、みなさんのアルゴのレベルが上がってるのを期待していますよ。
レベルアップしたみなさんに会えるのが、楽しみです。授業が再開したら元気に進学館に来てね。そのために手洗いうがいをかかさずに。
学園前校のみなさんへ
学園前校では、通常通り授業がありますが、手洗いうがいをきちんとして元気に進学館にきてくださいね。
文責：進学館上本町校・学園前校・ソリオ宝塚校・シーア住吉校担当 鈴木 康広
みんなはもう何日もおうちに閉じこもってるのかな。
同じマンションに住む友だちと電話したとき、その人のお子さんもイライラしてるようだって聞きました。
でもきっともうすぐ出られるようになるよ。神戸や大阪はテストケースみたいなもんだから、過剰な対策をしている部分もあるんじゃないかなと個人的には感じてます。まあ希望的観測だけど。
ところで、昨日だけで20件くらいのブログ更新があって、それも不定期に更新されるもんだから、ことあるたびにパソコンに向かってた人もいるかもしれない。ちょっとそれはまずいなー。ネット依存だよ。何度も見ていた人は、自分は依存しかかっているなと意識してね。
もっとも、僕だけじゃなくてセンセイたちみんなも、ブログの更新度や、レスの付く速度を見ていたら、いかにみんなに依存しているかがわかりました。みんなああ早く教えたいなあと思ってるんだろうな。とりあえずＦＡＸ質問でも教室に送っておいてください。
そんなことがわかったこの1週間ももう終わろうとしています。
でもこの1週間をなかったことにはさせませんよ。必ずどこかで取り返しますからね。
難しくなる一方だった今日の1問はマイルドに行こう。
「写真の立体は12・20面体といって、12枚の正五角形と20枚の正三角形からできています。この立体の頂点の数と辺の数を答えなさい。」
いやー多面体は深いわ。
では。また昼過ぎに。
文責：國田
ソリオ宝塚校の國田先生に続き、
フラワータウン校・湯浅先生も、自宅の勉強机を大公開！
…と思って写真を撮ろうとしたのですが、
テレビのリモコンやら、ビスケットやら、
アルバムＣＤやら、無数のチョコレートなどが、
どうしても一緒に写ってしまうので、
あきらめて違うものを撮ることにしました。
どうせ写ってしまうなら、２週間ほど前に大人買いした
「たけのこの里×２０箱」
でも撮ってやろうか…などと一瞬思ったのですが、
もうすでに１３箱を食べてしまっていたので、これも却下。
そんなわけで我が家を色々と探索した結果、
最もクールで‘絵’になるコイツが選出されました！
レトロ調、かつ近未来テイストをも兼ね備えた‘デジタル数字’。
見ているだけで心癒される‘青色発光ダイオード’。
性能よりも見た目重視で買ったのかって？いやいや、実力派の彼は、
秒単位で正確な時刻を知れせてくれる‘電波時計’なんです。
‘年月日’や‘秒’も一緒に表示されるこの電波時計は、
残酷なほど正確に、我々から‘時間’を奪ってゆきます。
わりと忙しい時なんかに、ジッとこの時計を見ていると、
過ぎていく時間のスピードに驚かされ、嫌になります。
１秒、また１秒…と経つテンポの早いこと…！
「こりゃもう、５分や１０分なんて、ないのと同じだ…！」
そういう気持ちにすら、させられる時もあります。
さぁ、受験を控えた６年生の皆さん。そろそろ走り出しましょうか。
先生たちは毎年毎年、入試に携わっているから分かるんです。
どうせ今年も、あっという間に夏が過ぎ、そしてすぐに寒い季節がやってきます。
「もうすぐ、かき氷の美味しい季節だなぁ。」なんて思ってちゃダメです。
ふと気がつけば、もう‘鍋焼きうどん’の季節になっているからです。
つい先日‘衣替え’でクローゼットの奥に片付けた冬服のコート…
あれ、そろそろ使うから出しておきましょう！
文責：湯浅貴之
シーア住吉校のみなさん、こんにちは。寺田です。
「＋」と「口」と「×」を重ねて書いてみてください。
イギリスの国旗みたいな図ができますよね？
その中にどんな漢字がかくされているかという問題です。
例） 米 田 人 ｅｔｃ…
いくつぐらい思いつくでしょうか。
書き出してみてください。
５個以上 …低学年レベル
１０個以上 …中学年レベル
１５個以上 …高学年レベル
３０個以上 …博士レベル
４０個以上 …達人レベル
５０個以上 …天才レベル
６０個以上 …王様レベル
７０個以上 …神
シーア住吉・御影校以外の皆さんも、是非チャレンジを！
文責：寺田
読みの問題の続編です。
�〇�生
��往生
�Ｊ神�
�づ鮗�
�ジ�伝
��斜向かい
�Щ�非
��相好
��松明
��漁火
こちらは、何問ぐらいわかるかな？
こんばんは！阪本です。
１週間の休校期間のうち、半分が過ぎました。
残り半分。いろいろなことに取り組めたかと思います。
でもまだ残り半分。まだまだやりたいことができますね！
「やりたいことって一体なんだろう」・・・と思った人！長いですが、ぜひ続きを読んでください！
今日は高学年のみなさんに向けて、「振り返る」ということについて書きたいと思います。
子どもである君たちにはなかなかできないこと(そしてそれほど必要のない？こと)でしょう。
特に、低学年から進学館に通っている人にとっては、毎回新しい教材が配られることに
対して「今日はどんな勉強をするのかな？」と楽しみにしていた人が多かったと思います。
ＴＨＩＮＫＢＯＸという教材、授業前に配られて、とてもワクワクしていましたよね？
それが、４年生になってＳＴＥＰというテキスト、そしてノート学習。授業中に取り組んだ問題が
宿題になるということで、いつも新しいページを追い求めていた人にとって
少し違和感を感じたのではないでしょうか。（その感覚までいってなかったかもしれませんが）
君たちが低学年だったとき、先生たちはただ無機質に「もう１回！」という言葉を言わないように
心がけていました。なぜなら、新鮮味のないものに多くの子どもたちが興味を示さないことを
知っていたからです。同じ問題をさせたいときでも「さぁ！今度は・・・」と言って新らしい何かに
取り組むという感覚にしていました。
もちろん、高学年になった今でも、その感覚を刺激することはあります。
さて、５年生、６年生となった今、特に６年生の人はＳＴＥＰの２周目に突入していますが、
なぜ授業で取り組んだものを宿題としているかわかりますか？
それは「繰り返すことの大切さ」を君たちが感じられる年頃になってきているからです。
人にむりやりさせられるのではなく、自分自身で感じて行動しようとしたとき、
自分のとった行動を振り返ることが、実はとてもやりやすいことなんです。
受験勉強。いつまでも新しいものを与え続けられるばかりよりも、自分の取り組んだ問題を
繰り返し取り組むことの方が、演習量が何倍にもなります。
もうすぐ高学年の人たちに「笑顔のプロフィール」を配布します。
今年卒業した先輩たちの合格体験記です。
そこに「受験勉強で役に立った教材は？」という項目があります。｢FinalSTEP」「過去問」
「冬期の志望校別」・・・。いろんなものが先輩たちの力の源になっていたことがわかります。
これらを書いた先輩たちに共通すること、それは、「その教材に一生懸命体当たりして、
何度も何度も繰り返した」ということです。
自分の目標を達成するために、「これを取り組めば合格できる！」と自分に言い聞かせ、
ときには難しい問題に心折れそうになるときがあっても、それを繰り返し取り組むほどに
自信がわいてくるようになる。
みんなが持っているテキストにはそういう力があるのです。
日々プリでなかなか解きなおしができていない人、いますよね？
リピートの問題を一通り解いてそれで満足している人、いませんか？
受験を控えた今の君たちに先生は「もう１回ここのところを・・・」とどんどん
言い続けていきます。君たちにもその大切さを実感してほしいからです。
自分の手垢がついてボロボロになったテキストほど愛着がわくというものです。
その感覚、早くみんなに身につけてほしいなぁ！
今持っているテキスト、きっとみんなの力をさらに上げてくれるはずです。
何ページでもいいからテキストを開いて、一度取り組んだはずのその問題を
もう１回取り組んでごらん！きっと何か新しいものが発見できるから！
文責：阪本兵庫
木よう日になりました。
今日は先生が小学生のころ、のめりこんだ本をしょうかいします。
文責 上農
■冒険者（ぼうけんしゃ）たち
“イタチとたたかうネズミをたすけに、
ドブネズミのガンバとなかまたちは、
海をこえて、あるしまへとむかいます。
小さなネズミたちの大きなぼうけんです。”
図書館で「うわぁ、ぼろぼろだ。」とおもいながら、手にとりました。
ぶあつい本だけれど、先生は小学生のとき、つづきが読みたくて、
なれないしおりをはさみながら、まい日読みつづけました。
先生が読みきったはじめてのぶあつい本です。
みんなが読んだ本もおしえてね〜
元気にしていますか？進学館の河村です。
休校４日目です。勉強はたっぷりとできていますか？
“うがい”と“手洗い”はどちらが先か･･･？正解は“手洗い”だそうです。洗っていない手で、うがいをするコップをさわらないように！
さて、今週はオープン模試結果の返却の週でした。少し遅れますが、必ず返却されますので楽しみに？待っていてくださいね。
文責：河村 昌彦
そして皆さん、解き直しはしましたか。解き直しをして、次のことをチェックしていくことが学力アップにつながります。
・自分で“できた”と思った問題が正解しているか。何問ミスしていたか。
・後からじっくり考えて、自分の力で正解できる問題が何問あったか。
・時間配分が正しかったか。時間をうまく使えばできていた問題はなかったか。
オープン模試の成績表には、問題別正答率が載っています。苦手科目は、せめて正答率が50％までの問題はすべてできるように復習しておきましょう。得意科目であれば正答率が何％以上の問題を完璧にするかを自分で決めて復習しましょう。
次のオープン模試は、６月２７日（土）です。
窓から外を見ても小学生の姿は全く見かけません。人通りもいつもよりさびしく、外出を控えていることを実感します。さて、家の中にずっといて、運動不足を感じている人はいつもよりも長い時間お風呂に入ってもいいかもしれません。体温を上げておくと、その後体温が下がることで睡眠のリズムがとれやすく、熟睡しやすいです。明日は今日より良い日です。
文責 藤田
この休み中、朝、12チャンネル（教育テレビ）を見ていると、
「へぇ〜そうなんだ」とためになる内容をたくさんやっています。
もちろん受験に出るような内容もやっています。
息抜きの１つとして、見てみるのもいいと思います。
今日は、なかなかはかどらなかった一日でした。
フラワータウン校
文責：山田 尚吾
こんばんは。 進学館の近澤です。
朝の計算日々プリを有効に使いましょう。
算数では計算がとても大切です。
小テストでマルつけをしていても、式はあっているのに計算でミスをしている方が必ずいます。
本当にもったいないです。
もし、やってない方がいたら計算ミスをへらすために、
明日から計算日々プリを毎日１枚（直しまで）しましょう。
インフルエンザ対策がさかんに言われています。基本は、「マスク・手洗い・うがい」の３つにつきます。しかし、近畿の多くの店でマスクが売り切れ状態。マスクが買えなくて困っている人、怖くなっている人も多いようです。飛沫感染を防ぐにはマスクは有効。しかし、怖いのはマスクをしていれば大丈夫と過信すること。マスクがあるにこしたことはありませんが、なければないで、「手洗い・うがい」をきめ細かく実行しましょう。
もちろん、はげしく咳をしている人にわざと近づいたり、わざわざあちらこちらを意味なくさわったりすることは避けましょう。
�ー蠕�いのコツ
流水で２０秒以上洗うことが大切です。アルコールを吹きかけたからといって安心してはいけません。
�△Δ�いのコツ
１５秒以上、ガラガラとうがいです。
��手の置き場のコツ
外出したら、極力、顔をさわらないこと。ウイルスが体に入るのは、「目・鼻・口」です。手についたウイルスで顔をさわると感染しやすくなります。
何でもそうですが、極度に不安に思うことも、極度に安心することも禁物。あわてずさわがず、対策をとりましょう。
文責：東條
こんばんは。 進学館の近澤です。
休みになって４日がたちましたね。
みなさん元気にしていますか。
勉強は順調に進んでいますか。
やる気満々のM-2はさぼっている方はいませんよね。
もし、さぼっている方がいたら、明日からでも大丈夫です。
自分で何時から何時まで勉強をすると決めてやりましょう。
集中することが大切です。
受験生の顔になったみなさんに早く会いたいです。
インフルエンザには気をつけてくださいね。
こんばんは！小池先生です。
みなさんはそろそろ晩御飯が終わったぐらいでしょうか？
ちゃんとお手伝いはしましたか？
台所の経験は将来色々なところで役にたちますよ！
色々な先生が色々な問題をだしていますねー。
進学館の先生たちはみんな問題を作るのが大好きなんです。
どうやったら面白い問題ができるかなぁ…って
何かをしながらいつも考えているんです。
というわけで先生からも１つ…
素数についての問題です。
「２，３以外の素数はすべて６の倍数の前か後にある」というのは正しいでしょうか。正しいとすればその理由を説明してください。
昨年，ある中学校がこういった説明させる問題をたくさん出題してきました。入試問題の算数で説明させる問題はそれほど多くは出てきませんが，どんなときにでもきちんと説明できるように考えをまとめることはとても大切です。
お元気ですか？理科の若松です。
これまでに 月・火・水と休み
今日が木曜日
そして明日から 金・土・日と休み
そう考えるとちょうど今日が休みの中間点になりますね。
勉強のほうははかどっているでしょうか？しなきゃいけないとわかりつつも遊んでしまった人も、今日からならまだ挽回できますよ。確かに遊ぶほうが楽だね。でもそこをぐっと我慢して机に向かってみよう。きっと今、大阪や兵庫のたくさんの小学生が気を抜いて遊びまわっている。だからこそ今ここでがんばった分だけライバルに差をつけることができるはず！
みんながきついから嫌だ、めんどくさいといってやらないでいることを(本当はきついし嫌かもしれないけど)ちょこっとがんばってみよう。「みんながやりたくないことをやる」それはすごくカッコイイことだよ。自分のことを自分でしっかり考えれる、そんなカッコイイ小学生にこの機会になってみよう！
それではインフルエンザにかからないように体調に注意てがんばってくださいね。先生もみんなに負けぬようがんばります。来週みんなに会えるのが今から楽しみです。
文責：西宮北口校 若松 信雄
こんにちは。鳴尾校の八木田です。
みなさん、体調は大丈夫ですか？先生は家で本を読んだり、
仕事をしています。みなさんの顔が見れないのが非常に寂しいです。
このお休みの間にしっかりと宿題などは進んでいますか？
なかなか集中できないという人にアドバイスをしたいと思います。
メリハリをつけること！！これが大事です。
きゅうけいする時は、しっかり休んで勉強する時は、しっかり勉強しましょう！！
１日中、休みといってもご飯を食べたり、お風呂にはいったり、スイミンをとらなければならなく、
勉強できる時間はかぎられています。ダラダラしていたら、あっという間に時間は過ぎていきます。
「やる時はやる！！」先生もいつもこの事を頭にいれて仕事をしています。
みなさんも勉強する時には、しっかりと勉強するスイッチをオンにしてケジメをつけていきましょうね。
それでは、またみなさんと元気に授業できる日を楽しみにしています。
手洗い、うがいをしっかりして体調に気をつけましょうね。
文責：進学館鳴尾校 八木田
鳴尾校の松田です。
勉強は順調に進んでいるでしょうか？勉強が進めば進むほど質問がたまってきている
皆さんも多いのではないのでしょうか？こんな機会だからこそ，FAX質問用紙常連さんは
もちろんのこと，普段あまりつかったことのない，もしくははじめてのFAX質問用紙ビギナー
さんも是非FAX質問用紙を利用してください。今回は，普段と異なり，先生も校舎に
向かうことができないので，休講明けの対応となり，少し待ってもらうことになりますが，
休講明けにできるかぎりすぐに対応していきたいと思います！
それでは，本日も詰めアルゴを！
上の写真のふせてあるカードの数字をすべて答えてください。
（初めての人でルール等がわからない人は２日前の特別編�気鬚澆討�ださいね！）
文責：進学館鳴尾校 松田
本題の前に少しだけ。
このブログの中で，表示の仕方をほんの少しだけ変えてみました。
微々たる変更なので，気づいてくれる人がいたら，すごい観察力だと思います。
さて，どこでしょう。
では，本題に。
進学館学園前校の今井です。
さて，月曜日から他の校舎がすべて休講となっている中，奈良の学園前校だけは
通常通り授業が行われています。
そんな学園前校の生徒の皆さんに，メッセージです。
文責：学園前校担当 今井康仁
＞受験生である６年生のみんなへ
さて，皆さんもご存じのように，この１週間，学園前校以外の生徒の皆さんの
授業はお休みです。
この期間，自分たちだけが勉強している（させられている？）という錯覚に
陥っていませんか？
他の人は塾がなくていいな・・・そんなことを考えていませんか？
まさかそんなことを考える人は絶対いないと思いますが，念のため。
他の先生たちの書き込みを読んでくれたらわかるでしょう。
この期間に，ものすごい量の学習，しかも自学自習を進めているみんなが
いることを知ってください。
負けたくないと思うなら，何か行動を起こしてみよう。
君たちは，他の人以上に勉強をしないといけない。
この機会に，「成長」してみませんか。
＞４・５年生のみんなへ
算数の総合回テストを忘れていませんか？
全員なんとしてもＡステージをマスターすること！
これが最低目標，しかし，最大の目標です。
苦手な範囲があるはずです。今一度，解き直しておこう。
他校舎の同じ４・５年生はもっともっと勉強しているぞ！
＞低学年のみんなへ
かおいっぱいの，大きなマスクをして，しんがくかんにきてくれるみんなのすがたを
みて，先生はうれしくおもいます。
このまま，インフルエンザにまけずに，べんきょうに，あそびにがんばってほしいとおもいます。
＞最後に，全員に向けて
手洗い，うがい，マスクはしっかりと！
このインフルエンザ流行が収束するまで，誰一人かかることがないよう，祈っています。
新機軸です。写真で図形問題を出題します。色とりどりで美しいでしょう。
さて上の写真です。これは立体の展開図で、真ん中に正六角形、周りに正方形が３つと正三角形が４つついています。（ギザギザですが、それは無視して正しい平面図形だと考えてください）。
正方形の面積が１８平方センチメートルのとき、できる立体の体積を求めてください。
ヒントは、正六角形。
難しいぞう。
文責：國田
みなさん、総合回テスト範囲の算数の復習やオープンの直しは進んでいますか？
文責 ４年生学年担当 浦島直樹
今回の範囲では、特に「等差数列」を完全にマスターしてもらいたいと思います。
前回のオープン模試でも正解率はもう一歩というところでした。
この「等差数列」の考え方は、６年生まで何度も大テストで出題されます。
次回のオープンでも出るかも・・・しれませんよ。
他の単元も含めて、しっかりと復習しておきましょう！
こんにちは。シーア住吉校の藤原です。
みなさん元気にしていますか？
先生は外出しない代わりに毎日部屋の空気の入れ替えは欠かさず行うようにしています。
その時だけは室内でもマスク着用。
念には念を！です。
朝起きて部屋の空気を新鮮なものに換えると、それだけで頭がしゃんっ☆としますよ。
窓を開けると、風が吹くのが嬉しいようで、朝ごはんを食べた満腹の猫たちが窓際に寄ってきます。
それぞれに落ち着く場所を見つけ、幸せそうに寝そべるのを見届けて、先生の１日は始まります。
(猫たちもインフルエンザにかかりませんように！と願いながら・・・)
さぁ、タイトルにも書きましたが今日はもう木曜日。
１週間の真ん中です。
月曜から学校も進学館もお休みになってどれだけのことができたでしょうか。
シーア住吉校のみなさんは藤田先生の出された課題を頑張ってくれているでしょうか。
時間があるときほどなかなか集中して取り組めないのはよくあること。
でも自由な時間に流されるのではなく、自分で時間をコントロールできる人になってほしいと思います。
特に６年生！今日、今からのもうひと頑張りを期待してますよ。
文責：進学館シーア住吉校、御影校、西宮北口校、芦屋川校 藤原
低学年のみなさんは前回がちょうど総合回でしたね。
やったはずなのにできない・・・そんな問題がけっこうあったと思います。
勉強はくり返しがとっても大事。
この機会に宿題をもう１度やってみることをオススメします。
いつもなかなかパズルまで手の回っていない人もいますね。
ゆっくりじっくり時間をかけて挑戦してみてはどうでしょう。
いつのものでもかまわないので、できたら先生に見せに来てくださいね。
楽しみにしています。
高学年のみなさんにはぜひ試してみてほしいことがあります。
それは『徹底的な直し』。
いつも、いつも、いつも、ノートのコメントでも、何度でも「ていねいな直しを！」と伝えてきましたが、なかなか具体的な方法をお伝えすることができなかったので、今日はそれを書いてみようと思います。
先週の宿題や休校中の課題の直しに取り入れていってほしいと思います。
�，泙困浪燭盡�ずに解く。
�▲泪襪弔韻鬚掘�解説を読む。
�Ｍ�解できた問題はもう１度最初から何も見ずに解く。ここで解ければＯＫ！
解説を読んでもよくわからなかった問題はとにかく解説を写してみる。
問題文を読み直しながら、自分で書いていくことでわかってくることがよくあります。
その後に、もう１度最初から何も見ずに解く。解ければＯＫ！
それでもやっぱり解けなかった場合には、どこでつまったのかを見せて先生に質問をする。
�ぜ遡笋帽圓辰毒柴世靴燭蕁△發Γ嬰拑能蕕�ら何も見ずに解く。
ここではきっと解けるようになっているはずです。
�セ転紊欧法ΑΑΕ謄好帆阿砲發Γ嬰找鬚�直しておけば完璧☆
・・・ということは、前日に宿題をやっているようではいけませんよね。
マルつけすらできていない人もいる中で、これだけのことをきっちりやったら、
当たり前のように成績は上がっていきます。
まずは１週間でもいい。きちーーーーっとこなしてその成果を実感してみてはどうでしょう？
授業が始まるまでの残り３日。大事に過ごしてくださいね。
月曜にはいつも通りの元気な顔を見ることができますように！
色々なコメント，クイズ，問題…，このブログが自分自身の単調な時間をホッと紛らわしてくれています。
どうも，齋藤です。
学習アドバイスなどは点在しているので，私はコラムを。
…非常事態だからこそ知れる温かさ。
阪神大震災のとき，非常勤講師として（僕と恩師の塾長ともう１人，３人で家族のように？頑張っていました）働いていた塾は１ヶ月以上断水が続いていました。
飲み水はともかく，トイレの水は必要不可欠。生理現象だけは食い止められないし，入試間際で，休みも取れない。
万策尽きている状況でしたが，なぜか塾のトイレ脇にはポリタンク２〜３個分の水が常備されていました。
生徒の保護者，しかも同じく震災のダメージを受けている方も含めて，ローテーションを組んで塾まで水を届けてくれていたのです。
３人チームのラストイヤーが決定していて，なおかつそんな思いを受け取ったその年の受験は，今思えば結果にも人間関係にも満足のいくものでありました。
その他色々，振り返ると，ピンチの時には，必ず神々しいくらいの手を差し伸べてくれる誰かがいました。
そして今回。
マスク品薄が続く関西の現状を知り，今は四国で同じ夢を見る前述の恩師がマスクを送ってくれました。ただし，発送先は東京。師の家族が東京に行った際，１０件以上の薬局を回り，探してくれた品物でした。
このたびのウイルス対策にマスクが不可欠かどうかはともかく（本音です。いちばんの対策は人ごみを避け，人と適度な距離（２ｍくらい？）を保つことだと思います。あとはうがいと手洗いでよいと思うのですが，ウイルスに詳しい先生，いかがでしょう？），その品物にこめられた温かさが，いちばんの撃退アイテムであると確信しています。
揺れる日本，いや，全世界。
緊張感は途切れませんが，こんなときだから受け取れる温かさをかみしめて，今日も緑あふれる山中にある我が家からみなさんにエールを送ります。
がんばれ，進学館のみんな！
とくに受験生はウイルスも怖気づくガッツで課題をクリアしてくれよ！
早くふつうの日々が戻ってきますように。
文責：齋藤丈篤
元気があれば、おうちにいてもしっかり勉強できる。
進学館の皆さんこんにちは。シーア住吉校・御影校担当の秋山です。
早いもので、特別休暇になってから４日目になっています。今日もしっかり勉強していますか？
「もう、やることがない」とかなんとか理由をつけて、"遊びモード"ということはないですか？
せっかくの特別休暇。これを機会にこれまでの復習はしっかりしておきましょう。
パワーアップした皆さんに会えることを楽しみにしています。
アルゴクラブを受講している人は、この機会にアルゴゲームをするというのもいいですね。
全国大会目指して、自分だけの戦術・攻略法を探すというのもいいかもしれません。
また、シャウトを受講している人は、カレンダーを見てください。
今日・5月21日のところにシャウトした言葉がありませんか？
この機会に、シャウトで出てきた言葉を調べてみて下さい。
自分で調べるとしっかりマスターできますよ。
それでは、クイズを出したいと思います。
答えはすべて理社シャウトに出てきた言葉です。
全問正解できるかチャレンジしてみよう。
Q1：今日・5月21日は「植物などが成長する」という意味の二十四節気です。それは何？
Q2：毎年4月8日に行われる、お釈迦様（おしゃかさま）の誕生日を祝う祭りは何？
Q3：「さがおとめ」「とよのか」「あまおう」などの品種がある果物は何？
Q4：日本三景といえば、「松島（まつしま）」「厳島（いつくしま）」とあと１つはどこ？
Q5：標高1729ｍ。「伯耆富士（ほうきふじ）」の別名で知られる鳥取県にある山は何？
Q6：天気記号で、○は快晴（かいせい）ですが、◎は何？
Q7：富山県滑川（なめりかわ）市にはそれのミュージアムがある、富山湾に生息（せいそく）するイカは何？
Q8：アラビア語で「足」という意味の、オリオン座の一等星は何？
Q9：氷、水、水蒸気（すいじょうき）、このうち、目で見ることができないのはどれ？
Q10：二十四節気のうち、小学1年生で習う漢字のみで書けるものは何？
この機会にアタックしてみてください。
文責：秋山（シーア住吉校、御影校担当）
こんにちは、進学館学園前校の塚狭です。
思いがけない休校ですが、みなさんは体調大丈夫ですか？
小さいころから言われていた、「手洗いうがいはきちんとしなさい！」が
本当に大切なんだな、と改めて感じます。
同時に思うことは、小さい子でもできる「手洗いうがい」が一番の予防なんですね。
学校や進学館は休校中ですが、勉強はどこでもできます。
この機に、どんなときでもどんな環境でも、自分で問題に立ち向かう心を
つけてもらいたいな、と思います。
（もちろん問題＝勉強という意味だけではありません）
・・・と精神論ばかりではなく、上本町校・学園前校のみなさんへやっていてほしいことを
続けます。
上本町校のみなさんへ
低学年のみなさんへ
そとであそびたくてうずうずしていることでしょうか？すこしだけ、がまんですね。
いまのうちに、かん字のおさらいをしておきましょう。わすれてしまっていたかん字は、
なんどもれんしゅうしておこうね。
５年生の方は、小テストでみんながてこずってしまった「工業」！
この範囲をもう一度しっかりおさらいしておいて下さい。
６年生の方は、ＧＷにつかった冊子で歴史の復習・ＳＴＥＰの公民分野の勝利の秘訣を、
やっておいてください。
また、授業再開後には、歴史分野で徹底的に点数が取れるように、それぞれちがうメニューを用意してあります。またお話しますが、がんばりましょうね。
学園前校のみなさんへ
学園前校では、現在も通常通り行っています。元気な姿で、学園前校に顔を見せてくださいね。
ただ、いつ奈良に広まってしまうかもしれません。
ウイルスなんかに負けるな！と昨日の授業で私も言いました。自分の体は自分で守る。
ただし！進学館に来ていて「なんか体調が変だな？」と感じたときは、すぐに言ってくださいね。
では、授業が再開したときには、元気な顔を見せてくださいね。それまでは「手洗いうがい」です。
文責：進学館学園前校・上本町校 塚狭
こんにちは。進学館の重本です。
日替わりで新しい情報が飛び交い、ひたすら不安を募らせている人も多いのではないでしょうか。昔の私の体験と照らし合わせながら、昨日の約束どおり、精神的な面でのお話の第一号をしたいと思います。ちょっと長くなりますので、食後の休憩タイムくらいに読んでもらえるとうれしいです。第二号（続編）は、また明日。
14年前、阪神大震災がありました。そのころの重本はまだ子供でした。
家の中がひっくり返り、学校に行こうなんて思いもしません。休みかどうかなんて確認する気もおきませんでした。震災当日は1月17日。寒さに震えながら家族の安否を確認し、電気が復旧してからは、テレビで状況を逐一確認しながら、家の中の復旧作業にいそしんでいました。学校が休みで山ほど時間があるにもかかわらず、手持ち無沙汰になる時間はほとんどなし。水道が止まっているので、どこかで水の配給があると知れば、一目散にそこを目指す。しかし、そんな生活もつかの間、数日後には、家の土台がゆるんでいることがわかり、近所の中学校の体育館に避難しなければならなくなりました。そこでは、家が全壊した家族など、「この先どうなるの？」という不安をかかえた人でいっぱいでした。そのとき、とにかくすべてを「確保する」ことに精一杯だった状態から、ふと自分の置かれた環境を考える時間ができました。
「ぼくたちは、これからどうなるんやろ？」
まったく先の見えない状況。住む場所もなくなり、食料や水の確保もままならないこれからの生活。とてつもなく不安になりました。
すごく不安になるときというのは、心に「考える余裕」ができたときです。何かに必死になっているとき、不安は感じません。受験のときもそうです。会場に入るまでは緊張していなくても、答案用紙が配られてから、その試験が始まるまでの隙間の時間で、「考える余裕」ができてしまいます。だから不安になるんです。今も、手持ち無沙汰な感があるときは、不安に思うことでしょう。そんなときは、何かを一生懸命やってみてください。例えば、「理科の不思議を調べまくる！」とか「平安時代をマニアックにまとめ上げる！」など、課題を定めて、あとはそれに奔走する状態を作ってみましょう。たまには、受験勉強一色でない、こだわりの学習もあっていいと思います。たまには、ね。
文責：進学館 6年生学年担当 重本一臣
みなさま、こんにちは。進学館上本町校の甲斐です。
お元気ですか？
兵庫・大阪地域のみなさまは、休校となり４日目で、自宅待機をしていることでしょうが、学校や進学館から出された課題を取り組んだり、高学年のみなさんはＯＤＥを見てくれたり、あるいは、小テストや日々プリ（ためプリになってたら追いつくチャンス！）をやったり、いろいろな先生がブログで書いている問題にアタックしたり…いろいろな形でこの日々を過ごしていると思います。
あらためて思いました。普通の生活のありがたみを。
先生も、十数年前、阪神・淡路大震災を経験し、自宅が全壊。たんすの下じきになりながらも、家からはい出し、数ヶ月間避難所生活を余儀なくされました。当時の記憶がないといえば嘘になりますが（でも実際は、当日の午前５時４６分から数時間の記憶は、いろいろな人からの話でわかったことで、自分自身は何も記憶がありません）、当たり前の生活を当たり前に過ごしていたと思います。
国や自治体の発表、通っている小学校や進学館からの「正しい」情報をもとに、これからも「冷静に」過ごしていきましょう。
毎年、季節性のインフルエンザのことが気になる秋ごろから、各教室（学年）通信等で「予防接種」や「うがい・手洗い」のことについて呼びかけています。今回も大きく言われているので、わかっていることとは思いますが、「当たり前のことをきちんとする」意味でも「うがい・手洗い」を欠かさないようにしましょう。
生活リズムがおかしくなってしまった、という人もいるかもしれません。先生は過去に一月ほど体調を崩して入院したこともありましたが、こういうときこそ「早寝・早起き・朝ごはん」＝規則正しい生活を送ることと、こういうときだからこそ、「いつもどおりにできることはいつもどおりに」しましょう。お家でできるお手伝いも、「さらっ」と協力できれば、素晴らしいですね。
みなさんは、今回の経験で、人間的に一回り大きくなることと確信しています。（先生みたいに、からだの一回りが大きくなっては…）こんなときですから、日記をつけてみることも一つかもしれませんね。自分の経験としての記憶もあるでしょうが、形にして残すこともありでしょう。宿題ノート（どの科目でもいいでしょう。甲斐先生の授業を受けている人は、上本町校・苦楽園校の６年生→算数のノートに、上本町校・苦楽園校の４・５年生は理科のノートに書いてみてください）や、シンクボックスのメモ欄に書いても（苦楽園校の１年生や上本町校の３年生）良いでしょう。
そんなみなさんと、また進学館の教室で元気に会えることを楽しみに！
文責：進学館上本町校・学園前校・苦楽園校担当 甲斐 宏和
こんにちは。ソリオ宝塚校の花立先生です。
先生がソリオ宝塚に来たのは，今年の3月。つい2ヶ月ちょっと前です。先生はO型ですが，細かいです。この２ヶ月で，ソリオの子をよく怒り，注意してきたと思います。
中でも，先生が，何度もくり返し言ってきたことがあります。それは、
「直しノートを作ろう！」 ということです。
「直しノート」とは，読んで字のごとく，直しをするためのノートです。無地の大き目のノートを用意して（進学館で販売している緑の無地ノートがおすすめ！），そこに，小テスト・オープン模試・合不合判定模試の間違えた問題・もう一度やりたい問題を，切るか，コピーしてはります。そして，そのノートにもう一度，解き直すのです。もちろん，難しい問題は，空白のままにして先生に質問に来てOKです。
先生が一番うれしかったのは，ソリオの６年生のほぼ全員が４月の時点で「直しノート」を作って提出してくれたことです。一時は，緑の無地ノートの在庫がなくなりかけるほどでした。
ソリオでは，「直しノート」を提出してくれた子のノートの表紙にシールをはります。
つまり，シールがいっぱいはってある子＝直しをこつこつとがんばる子です。
さらに，直しをこつこつとがんばる子＝テストで結果が出せる子です。
先生は，この「直しノート」を少なくとも高学年には全員作ってもらうつもりです。前回のオープンでは，５年生全員に「直しノート」を作るように言いました。すでに提出してくれている子もいます。
〜まだ「直しノート」を作っていない生徒たちへ〜
今は，休校中ですよね！ 今が「直しノート」を作るチャンスです！！ 今までの小テストや
オープン模試などを「直しノート」にまとめてごらん！！ きっと成績がアップするよ！！！
文責：花立
上本町界隈は大きなビルが多いです。
見上げると仰向けにこけてしまいそうな超高層タワーマンションもいくつかそびえ立っています。
進学館上本町校がある「研伸館ビル」は８階建てで、結構背が高い方だと思うのですが、それでも遠方の景色を見ることはままなりません。
「なぜ、この地域はこんなに巨大な建物が多いのだろう？」
調べてみると、上本町は「上町台地」という大昔からある土地の上にあり（どれくらい大昔かというと、大阪平野のほとんどが河内湾とよばれて水没していた時代。大阪城付近から天王寺あたりまでが上町台地と呼ばれる陸地だったらしい）、この古代から続く強固な「上町台地」という地盤があるからこそ、大きなビルやマンションが建つのだろうと納得できました。
いや〜、「調べる」という行為は、楽しいですね。一度みなさんも、自分の学校のことや志望校のこと、住んでいる土地のことを調べてみてはいかがでしょう。知的好奇心を満たされると同時に、いつも歩いている場所でも次からはちがった景色に見えますよ。
ただし、インターネットは情報量が多すぎて調べるのが大変ですから、最初はおうちの人と一緒に検索してみることをお勧めします。
文責：上本町校担当 中井
進学館のみなさん、元気ですごしていますか？勉強ははかどっていますか？やる気はあるのだけれど、わからないところがあるので思ったように進まない。先生に質問することもできないし・・・。と困っている人も多いのではないでしょうか。そこで、この機会にみなさんにぜひ実践して欲しいことがあります。それは、解説を熟読することです。進学館の教材は、どの科目も解説が充実しています。わからない問題でつまづいたら、まず解説に目を通してみましょう。最初は意味がわからないかもしれません。しかし、あきらめずに何回も繰り返して読んでいるうちに、少しずつ書いてあることがわかるようになってくるはずです。そうなればしめたものです。わからなっかたことが自分で解説を読んで少しでも理解ができるようになると頭はどんどん良くなっていきます。書いてあることすべてがわからなくても良いのです。大切なことは、解説を読んで、他の人に頼らず自分で解決しようとする姿勢なのです。この姿勢こそが、自学自習をするうえで最も重要なポイントの一つであると思います。物事を自分で解決できる人間になれたら素晴らしいですね。
文責：進学館豊中校、西宮北口校、芦屋川校担当 砂川
どうも、おひさしぶりです。三保です。
元気してますか？突然の空いた時間を有効に使えていますか？
先生はパソコンの前に座りすぎて、腰が…。
まさか、この三日間一切勉強しなかったなんて人はいませんよね？
次に会うときは絶対（たぶん？）グレードアップしたみなさんが見られるはずだ！楽しみ！
文責：進学館 ソリオ宝塚校 三保健史
さて、タイトルにあったような頑張れない人へメッセージです。
先生も頑張ることが苦手な人なので、やらなきゃいけないとわかっていながら、体が動いてくれない人の気持ちはよくわかる。
でもね、やっぱり目指すものがある限り、いつかはどこかで頑張らないといけないんですよ。面倒なものは早めに終わらせないとさらに面倒なことになります。
「あとの面倒より今の面倒のほうが絶対に楽！」
この言葉は胸にしまって自分を奮い立たせる時に、用法、用量を守って正しくお使いください。
さらに、頑張れない人のために先生からちょっとしたアドバイスを。
めんどくさがり屋の先生が学生時代に使っていた方法に、いつも勉強の用意をしておくというのがあります。座ってえんぴつを握れば「はい、勉強スタート！」みたいな用意をしておくのです。寝る前、ご飯を食べる前など勉強から離れる時にそういう用意をしておくと、次に勉強に取り組む時にうんと勉強に入りやすくなります。
まだうまく勉強に取り組めていない人はお試しあれ！
それでは、またね。
マスクも残り少なくなってきました。家から一歩も出られません。
弱毒性であるとは言われているけど怖いですもんね。
あと、マスクもつけっぱなしでいると、ちょっとしんどいです。においもするし…
はやく終息してほしいものです。
今日の問題。
「１，２，３，４のそれぞれの数字が書かれたカードが3枚ずつ、全部で12枚あります。この中から4枚を選んで４けたの整数を作るとき、何通りの整数ができますか」
では。
文責：國田
シーア住吉校のみなさん、こんにちは。寺田です。
ちょっと刺激が欲しい人への、読みの問題です。
とくに漢検何級とかは想定していません。
何問わかるでしょう？
�＾貘�
��健気
�９�面
�ず粘�
�ス塋�
�Ψ疏�
�Щ挫�
�┗�梅
��功徳
��所作
答えはここには書きません。
調べたり、お母さんに聞いてもいいですよ。
今日も１日無事に終わりました。みなさんも元気に勉強に励んでいることと思います。１日１個のお手伝いもできたら理想ですね！今日先生は朝からいろいろと問題作りに励んでいました。結構進みましたよ。その時感じたことは、集中しているときは時間が短く感じ、ダラダラしているときは時間が長く感じることです。普段の授業でも同じですね。授業は短く感じていますか?時間が長く感じている人は要注意です！そして、明日は、自分の集中力がどれだけ持続するか一度試してみましょう！短期集中型か長期持続型か短期も集中できない型か? ちなみに先生は意外にも長期集中型です! 時計を前に20分でいいので集中がもつかどうか調べて下さい。明日は雨！気分は晴れで１日頑張りましょう。また明日の書き込みでお会いしましょう！
進学館フラワータウン校
山田 尚吾
こんばんは！阪本です。
休校になって３日がたちましたが、いかがお過ごしでしょうか。
元気に生活していますか？
家の人のお手伝いを率先している子、たまった日々プリをこなしている子、
何もしていない子･･･
いろんな人がいるかと思います。
この１週間のすごし方、とても大事だと思います。
ＯＤＥは見ていますでしょうか？
阪本も５年生の人へメッセージを送っていますので、
ぜひごらんください。そしてこれがきっかけでＯＤＥを見る習慣が
できるといいなと思います。
文責：阪本兵庫
中学入試にいちばんよく出る図形とは・・・？
平面図形では、文句なく正三角形。立体図形では問答無用で立方体です。
実は、難関校ほど、これらの図形（またはその一部）を使った図形問題が多く見られます。
理由は・・・
まちがいなく教科書に載っていること。それと、作問に応用しやすいこと。この２つです。
円がらみの図形問題では、正三角形に着目することが正解へのカギになっているケースが多々あります。また、最も身近な立体図形であるサイコロ（立方体）は、今も昔もキング・オブ・算数ネタです。
６月開講の『形の匠Proffesional』でも、この２つをずいぶん取り上げることになります。
奥が非常に深い図形の世界を、楽しみにしておいて下さい。
ところで、学校や進学館から出ている宿題やオススメ学習は進んでいますか？
授業再開に向けて、朝プリや日々プリがたまらないようにしておいてくださいね。
文責：上本町校担当 中井
一人、きづいてくれました！
元気そうでうれしいかぎりです。
お気に入りの本は、何回でもよみかえしたくなります。
きょうは、そんな２さつめをしょうかいします。
文責 上農
■ゴールディーのお人形
“ゴールディーはにんぎょうをつくるしごとをしています。
ただのにんぎょうと、ともだちにわらわれても
ひとつひとつ心をこめて、ていねいにつくります。
そんなゴールディーはすてきなものと出合い、
すばらしい出会いをすることになるのです。”
ちょっと大人の人のための本です。
みんなには読めない漢字があるけれど、
先生はこの本がすきです。
みんなもすきな本に出合えるといいね。
文責 上農
いつもならそろそろ授業が終わるころ。家での勉強も一段落。息抜きにこのブログを見た人もいるはずですね。今日の勉強ははかどりましたか？それともイマイチ？いずれにせよ、今日は早く寝て明日に備えて下さい。
さて、せっかくだから。お得意の季節ネタを。
この季節、市場にはカツオが姿を見せます。初夏を代表する風物です。たたきにして食べると格別ですね。子どものころからの大好物。大きくなってからは自分でたたきを作ることが趣味になりました。このカツオからカツオ節を作るのはご存知ですね。しかし、「干してかたくした」ものだと思っていませんか？私は子どものことはそう信じていました。違うんですよ。作り方はこう。
�．�ツオの身を蒸して干す。→これで終わりではなかったのです！
�▲�ビを発生させる。→このカビという言葉がショッキング！！
��身の中心まで菌糸によって乾燥させる。→とにかく全体がカビなのか！？大ショック！！
おおまかにいうとこんな順番です。
カビを利用しているんですね。なんとなく気持ち悪いと感じる人もいますね。
カビや菌を食品に利用するのは、日本のお家芸。世界に誇る技術なのですよ。発酵食品ですね。
しょうゆ、味噌、納豆などなど。たくさんありますよ。
文責：東條
家の中で飼っている犬２匹が暴れまわって困っています。武田です。みなさんはきっとお利口に毎日過ごしていると思います。学校の勉強をし、塾の勉強をし、すこ〜しだけ遊び、メリハリのついた有意義な毎日を過ごしていてほしいです！
勉強はＳＴＥＰの解き直し、日々プリ、オープン模試の直し・・・たくさんできそうです。
そしてこの機会に勉強もさることながらお家のお手伝いも積極的にしてほしいと思います。そうじ、洗たく、お茶碗の片付け、水やりなどできることはたくさんあります。でもお手伝いは言われてからしても効果は半分です。何でも言われる前に自分で考えて、すすんでするのがＧＯＯＤ！
勉強もしてお手伝いもできる！そんなアナタはステキです！
文責：武田智行
皆さんお元気ですか。私の子ども達も毎朝体温をはかって、健康チャックをしています。
「こんなに元気なのに学校も塾も休みなんて…。」と思っていらっしゃる方が多いと思います。しかし、受験生にとって、これは大きなチャンスです。この時期に、これだけまとまった自由な時間が取れるなんてラッキーそのものです。今こそ、日々の課題に追われて出来なかった間違い直しを徹底的にやって下さいね。
間違い直しと言われても具体的に何をして良いか分からない人のためにアドバイスします。２月からやったリピートでｖｏｌ．１から１回目に間違った問題をどんどん解き直して下さい。２月・３月にはできなかった問題がかなりできるようになっているはずです。そして、これだけできるようになったのかと自分自身の成長を実感して下さい。勉強が楽しくなりますよ。
それでもまだできない問題も残っているでしょう。それはまたチェックして夏休み前の楽しみに残しておきましょう。
後４日ほどありますが、生活習慣を守って、受験生らしい生活をおくって下さいね。
文責：逸見敏広
みなさん。こんにちは。長い休日、そろそろ時間をもてあましてきた人もいることでしょう。
勉強ももちろんして欲しいですが、この期間を利用して本をたくさんよんで欲しいです。できれば１日２冊くらい。普段は忙しくて・・・。めんどくさくて・・・。なんていう人も、この休日はいっぱい時間がありますよね。
これがきっかけで、本好きになれたらいいですね。本を読む前はめんどくさいですが、中に引き込まれたら夢中になると思います。
私が小学生のときに夢中になって読んだ本がいくつかありますが、次々と映画化され、やっぱり名作なんだってうれしく思ってます。ちょっと紹介しておきますね。よければ読んでみてください。
３年生のときに読んだ「ドリトル先生」シリーズ、４年生のときに読んだ「ナルニア国物語」、５年生のときは「ゲド戦記」や「はてしない物語」「モモ」などが映画化されています。（映画は「はてしない物語」以外見れてませんが・・・）
文責：南 謙吾
みんな、家から出られないのは大変だと思いますが、元気でがんばっていますか？
進学館の高橋です。
せっかくなので、この期間に普段時間がなかったりしてできないことをやってみましょう。
たとえば、
�〆�までに習った、あるいは、自分がよく間違えた漢字や語句をピックアップして、表や自分だけの単語帳を作ってみる！
�∧絃呂暴个討�て意味のわからなかった、言葉を国語辞典で調べてまとめてみる！（その時に、辞典の調べた言葉に付箋などをはってみると、結構楽しいですよ）
��今までの、直しをしたくても時間が足りなかったテストやテキストの問題の直し（抜けていた宿題も）を徹底的にやりこむ！
�に椶鯑匹燹�
いろいろやれることはあると思います。
文責 高橋
それを、目標を決めずにダラダラとやるとしんどいだけなので、自分なりに時間や目標を決めて、それを書き出し、達成したらチェックしていくなど、自分で自分を励ます工夫をしてみると、面白くなってきますよ。
一応、�い亡悗靴董■機Γ暁�生向きの本を探してみました。（でも、急いだので、まだまだ読み込めていませんが…なので、一度お母さんたちに目を通してみてもらってからの方がいいかもしれません）
よしもとばなな『人生の旅をゆく』（幻冬舎文庫）⇒随筆文なので、読みやすくて、色々考えさせられますよ。たくさんの国が出てくるので、旅に行ったみたいな気分になれます。
齋藤孝『雑菌主義宣言』（文藝春秋）⇒難しいですが、字が大きく、イラストがかわいいので、そんなに苦しくなく読めるのでは？
外山滋比古『思考の整理学』（ちくま文庫）⇒めっちゃ難しいです。ただ、灘が頭のどこかにある人は、一度はぜひぜひ読んでおいてほしいです。
すぐに手に入りそうな新刊で探してみたので、物語は「これだ！」というものはありませんでした。
自分にできること、がんばってみてください。先生達もがんまります。
鳴尾校の松田です。
４年生〜６年生の皆さん，課題は順調に進んでいるでしょうか？金曜日までに一通りは
終わらせ，土・日で再度復習・確認していく。これぐらいの心構えでどんどんすすめてください！
１年生〜３年生の皆さんは，せっかく家にいるのですから，おうちのお手つだいを
どんどんやっていきましょう！いろいろなはっけんがあるかも？
それでは，本日も一服の清涼剤？詰めアルゴに挑戦！
上の写真のふせてあるカードの数字をすべて答えてください。
（初めての人でルール等がわからない人は昨日の特別編�気鬚澆討�ださいね！）
文責：進学館鳴尾校 松田
進学館の近澤です。
休みになって３日がたちました。
今日はとても天気がよくて、遊びにいきたい気持ちになったと思います。
でも実際に遊びに行ったらダメですよ。
本来なら明日から進学館では第１３週がはじまる予定でした。
第１３週の３年生メインの算数は周期算と円がころがったあとを学びます。
円のころがりは、春期講習で学びました。
周期算は第１２週で学びました。（水曜日の方はまだです）
周期算ではあまりのでる割り算（６０÷８など）が大切になってきます。
せっかくの休みなので、おうちでしっかり復習をしていただきたいと思います。
最後にうがい、手洗い忘れずに。
芦屋川校のみなさんこんにちは！今日は家の中にいても暑いですね…！安易にクーラーをつけて逆に体調を崩すことのないようにしてくださいね！規則正しくがイチバンですよ！
さてさて，家庭での勉強の進み具合はいかかでしょうか？ほかの校舎の見てみるとたくさんの先生のアドバイスがあって心強いですね！
芦屋川校のみなさん！
小池先生が今からみなさんのお勉強状態をチェックします！
ドキッとすることがあればいますぐやってくださいね！
（アルゴが家にあるみなさんへ）
アルゴはやればやるほど
みなさんの考える力を高めてくれる
すばらしいカードです！
おうちでドンドンやってくださいね！
特にアルゴクラブに通っている人は
全国名人戦へ向けての
絶好のトレーニングになりますよ！
（１年生）
しんくぼっくすは全部直しまでできていますか？
たして10になる数字の組み合わせを
すべて言えるようになっておきましょう！
せっかくの機会ですから読書もたくさんして
お手伝いも積極的にしてくださいね！
（２年生）
シンクボックスは算数国語ともに直しまでできていますか？
漢字練習シートもしっかりかけましたか？
今までに習った漢字でできるだけたくさんの言葉を調べてみよう！
辞書を使えば知らない言葉をたくさん発見できるはずです！
月刊サプリをドンドンやってみるのもいいですね！
（３年生）
ＴＨＩＮＫ ＢＯＸはしっかり直しまでできていますか？
漢字練習シートも丁寧にかいてください！
計算日々プリがたまっているなんてことはないですよね！？
せっかくですから少し先にすすんでみるのもいいですね！
掛け算の筆算にまだ慣れていないひとはぜひ練習しよう！
（４年生）
日々プリはすべて順調に進んでいますか？
たまっているところはしっかり追いついてくださいね！
すべてが順調な人は，ＳＴＥＰ算数のＫステージを§１からやっていこう！
計算力アップはすべての力につながります！
(５年生)
日々プリや宿題の遅れがある人は早く追いついてください！
順調な人は，オープン模試の問題を
算国理社すべてもう１回解き直しておきましょう！
基礎力重視の人はＳＴＥＰ算数のＡステージや
ＳＴＥＰ理科の確認問題を復習するのもいいですよ！
（６年生）
やるべきことはしっかりできていますね！？
勉強は１日やらなければ，とりもどすのに１週間は
少なくともかかります！
ＳＴＥＰが全て終わってしまったという人は
知識の完成や勝利の秘訣にもどんどん手を出していきましょう！
もちろんオープンの直しも忘れずに！
それではまた明日！
時間があるときは読書。そこで効果的な読書方法を紹介します。
灘校の大森先生（国語）に以前ご講演いただいたときにお話いただきました。「本を読んだ後、本の中から印象に残っている１文をノートに書き写す」ことをあげられていました。国語が苦手な人は一度お試し下さい。
保護者様へ→お子さまが本を読んだあと「この本の中で頭に残っている１文は」と声をかけていただけると助かります。
文責 藤田
こんにちは！進学館の大石です。
手洗い・うがい、しっかりやってますか？
手洗いは１５秒以上、うがいは声を出しながらやるのが良いらしいと聞いたので、先生もおもいっきりやっています。
おかげで（？）インフルエンザにも負けず元気です(*^^)v
面倒でも、ちいさなことでも、しっかり続けてやれば成果が出るのです。
文責 大石 麻美子
勉強も同じ！！
一日の時間割りと学習内容を決めて、リズム良く毎日勉強を続けてください。
課題はもちろん、今までのテスト直しや、ＳＴＥＰの復習など出来る事は無限大です。
それを毎日続ければ、力になります！！
この休みをきっかけに、「出来る事を続けて頑張れる」ようになってほしいと思います。
では来週、いつもの元気な６Ｍ２に会える事を楽しみにしています！！
最後に。
次の授業の前に、「てこのつり合い�◆廚鯢�習しておいてくださいね！
みなさん、こんにちは。進学館の六本木です。
今日で休校３日目となりましたね。
外で何もできない日にかぎって、お天気がとても良くて、
遊びたくてうずうずしている人も多いのではないでしょうか。
いや、お家でも遊べるし！なんて画面の前でツッコんでいる人はいませんか？
今の時間、特に６年生は勉強に打ちこんでいてほしいところですが…どうでしょうか。
そして、その他の学年のみなさんにも、これを読んでいるこの時間に考えてほしいことがあります。
文責：西宮北口校 六本木 智江
こんなにお家でお休みになる時なんて、そうあるものではありませんよね。
だからと言って、「外で遊べなくてもったいない」と思うのではなく、
「こんな時だからこそ、お家で出来ることをしよう！！」
とプラスに思えるようになれれば、これほど良いことはありません。
そう思って行動できれば、もっとすてきです。
では何が「こんな時だからこそ」にあたるのか。
ちょっと考えてみてください。
…考えられましたか？？
ここではあえて、先生の考えを言わないことにします。
ただし、決してゲームではないことだけ、お伝えしておきましょう。
（遊んでばかりの人は進学館にはいないと思いますが…）
それはふだんのお休みの日でもできることですもんね。
考えた人！今日、たった今からでも全然遅くありませんよ！
自分で考えた「こんな時だからこそ、お家で出来ること」を実行して、
充実した１週間にしてくださいね！！
この１週間で何をしたのか、また来週報告してくださいね。
楽しみにしています。
（ちなみに、先生の考える「こんな時だからこそ」は３つぐらいあります。）
初夏めいてきました！でも、危ないから表に遊びに行かないでください。
写真はベランダで育てているひまわりです。こんなに大きくなりました。昼間、植物を見ることがなかなかないので、ちょっと驚きました。
センセイたちにも予定のない休みだったので、先のプリントをつくったりしています。
で、パソコン仕事に飽きたので、今日は神戸女学院の昔の問題を解きました。
去年答えを作ったんだけど、なぜか答えをあげちゃったみたいなんだよなあ。で、答えの作り直しです。
今日の問題はさっき解いた過去問から。
「みかんを150人の子に配るのに、3個ずつ配るとあまりますが、4個ずつ配ると不足します。また、3人ずつのグループして、各グループに□個ずつ配ると10個あまり、5人ずつのグループにして、各グループに△個ずつくばるとちょうど配れます。△にあてはまる数を答えなさい。」
昨日のレベルの人たちならこれも瞬殺かも。
じゃ。待ってます。
文責：國田
こんにちは！進学館の大石です。
水曜日のこの時間、いつもなら進学館でみんなが来るのを楽しみに待っている時間です。
お休み３日目、元気に過ごしていますか？
先生は、家でおとなしく仕事をしています。
いつも元気なみんなやから、外にも行けなくてパワーがあまっているかもしれません。
そのパワーを、もしやゲームやテレビばかりに使っていませんか！？(-_-;)
日々プリや宿題、がんばれることがたくさんあります。
次にみんなに会った時に、「こんなこと、がんばったでー！！」って教えてくださいね(*^^)
手洗い・うがいをしっかりして、次の授業でみんな元気に会いましょう！！
みなさーんっ！！
こんにちは（＾＾＊）
相変わらずインフルエンザは拡大しています（ついに兵庫・大阪以外からもでましたね）が、
マスク・手洗い（薬用せっけん使って）・うがい（イソジン使って）は徹底しましょう。といってもマスクはなかなか手に入りにくくなっていますが・・・。（先生の地元、京都府北部でも既に売り切れです・・・）
みなさんはちゃんと入手できましたか？？
文責：御影校 中野 寛子
さて、この機会に勉強しなさい！といってもなかなかできないのが現実だと思います。
実を言うと先生もなかなか思うように仕事がはかどりません。。人間そんなものなので何もしていないからといって自分を追いつめたりしないように。
しかし！
だからといって何もせずダラダラと過ごすのはあまりにも時間がもったいないです。
このような状況下でどのようにすればみなさんがやる気をだしてがんばってくれるのか、
先生は考えました。この休みの間に勉強したものを来週、先生に見せてください。
御影校の中で一番がんばったと先生が承認した人には何かいいことがあるかも・・・・・・？！
ということでインフルエンザなんかに負けないようがんばりましょう！！
国語の勉強の仕方については、シーア住吉校の寺田先生がくわしく書いてくださっているので
そちらを参考にしてくださいね。
あっ あと４年生のみなさん、理科の日々プリもしっかり・・ね！
食事の前には、必ず「手洗い！」と叫び続けている西郡です。
習慣づけられている人は、こんなところで役に立ちました。
普段、「面倒くさいな」と思っている人も、手洗いとうがいは徹底してください。
上本町校のみなさん、どのように過ごしていますか？
授業がお休みだからといって、遊びまくっていませんか？
…少し心配です。（特に６年生…）
この期間を利用して「いつかやろう…」と思っていたことがあれば
終わらせてしまいましょう！
文責：国語課 西郡奈穂
何をするべきか、悩んでいる人のために。
高学年のみなさんへ
４年 確認問題集
５年 Step Light
６年 Step Light
一度解いたことがあるかもしれません。
しかし、もう一度、今回は書き込んで解いてみましょう。
習ったところまででOKです。
また、日々プリがたまっていたり、テストの直しが進んでいなければ
今のうちに終わらせてしまいましょう。
漢字、語句の徹底復習を！
この期間にたくさん本を読んでください。
STEPを読み返すだけでも良いです。
新聞のコラムなど、少しでも良いので文章に触れておいてくださいね。
考えることを一度お休みしてしまうと、取り戻すのに何倍もの時間がかかってしまいます。
特に６年生は、全国に今、このときも勉強している人がいることを忘れずに。
ていがくねんの みなさんへ
おうちの 中でも たくさん べんきょうすることが できます。
おうちの 人の おてつだいや、こんど よもうと おもっていた 本を よんでみましょう。
もし、しゅくだいが たまっていたりしたら、いまの うちに しあげてしまいましょうね。
かん字を おぼえるのも よいと おもいますよ。
学園前校のみなさん、今のところ授業は平常通りあります。
ですが、いつ変更があるかもしれません。情報には敏感になっておきましょう。
ただし、たくさんの情報が出てきていますから、何が正しくて何がまちがっているのか
よく見極めてくださいね。
また、もし授業がお休みになったときの勉強方法は上に書いた通りです。
授業が再開したらリードできるくらいにしておきましょう。
手あらい、うがいをわすれずに！
げんきな みんなの かおを 見るのを たのしみに しています！
みなさん、元気にしていますか。
進学館の岩住です。
文責：進学館 西宮北口校 岩住俊昭
いつもなら近所の子どもたちが遊ぶ声が
聞こえてきますが、昨日・今日はしーんとしています。
みんな家の中でおとなしくしているようですね。
先生も家の中でおとなしくお仕事をしています。
今後の授業の予習をしたり、夏期講習の教材を作ったりしています。
みなさんも、今まで学習した中で、苦手な単元や不安な単元の勉強をして、
次に進学館で会うときまでに、パワーアップしておいてくださいね。
楽しみにしています。
さて、どこにも行けず、ずっと家の中にいてひまだー、という人は、
「yahoo」や「google」などで「青空文庫」と検索してみてください。
このサイトには、著名な作家の文章が掲載されています。
昔の作品ばかりで、内容や言葉が難しく、挿絵などもありませんが、
「新美南吉」の「ごんぎつね」や「手袋を買いに」、
（小学校の教科書にもあります）「花のき村と盗人たち」や
「久助君の話」などは読みやすいです。
また、４〜６年生には、夏目漱石の「坊ちゃん」や「我輩は猫である」、
太宰治の「走れメロス」などをオススメします。
高学年で国語が得意な人は、夏目漱石の「こころ」や、太宰治の「人間失格」、
菊池寛の「恩讐の彼方に」などにチャレンジしてみるといいと思います。
時間もあるので、難しい言葉がでてきてもじっくりと辞書で調べながら
読めば、非常によい勉強になると思います。
（パソコンの画面では読みにくいという人は、印刷してから読むのを
オススメします）
みなさん、うがい・手洗いを忘れずにしてくださいね。
では、月曜日以降、会えるのを楽しみにしています。
こんにちは。進学館の高橋です。
進学館の授業が休講になって３日、元気にしていますか？
月曜、火曜と何もせずにダラダラと過ごしてしまったということはありませんよね？
元気なのに外に出れないことでパワーが有り余っていると思います。せっかくの機会なので、そのパワーを机に向かうことに注いでみよう！！
文責：西宮北口校 高橋一智
もちろん、１日中、朝から晩までずっと机に向かい続けてくださいということではありません。ダラダラと勉強せず、やるときにはビシッと集中してきっちりやることが大切です。思わぬ休みとなりましたが、これはチャンスだと思ってください。今まで勉強してきた内容で少し不安に感じる単元を復習することもできますし、復習することで「こういうところが弱いんだ」という発見があるかもしれません。今まで習ったことをしっかり自分のものにしてください。
でも、一番大切なことはみんなの健康です。自分のできること(手洗い・うがい・マスク着用など)をしっかりしてくださいね。
１週間を有意義に過ごして、今よりも強くなったみんなに会うことを楽しみにしています。
こんにちは。進学館の小西です。
今日は水曜日。本当なら今日からオープン模試を返すはずでした。水曜通塾のみなさん、来週まで待ってください。
せっかくですから、返す前のお母さんに、返却と同時にして頂くことをここで伝えておきます。それは、「どこができているか」を確かめ、お子さまに伝えてあげることです。今までの学習が実を結んで、これが（緊張状態のオープン模試でも）できたんだ、という自信をつけさせてあげることが一番です。これがないと、良い「やり直し」はできません。お願いします。そして、これから私たちといっしょにお子さまの成績をあげていく、成長してもらうことを楽しんでまいりましょう。オープン模試を経て、またよりいっそうお子さまの成長にわくわくしてもらえていれば嬉しいです。
文責：小西
みなさん、こんにちは。
フラワータウン校の千葉です。
学校や塾へ行かない日が始って、３日目となりました。
そろそろ、だらけてしまう時期ではないでしょうか。
（家でまったりテレビにくぎづけ！…なんてことはないですか？）
今の時期は自分の意志で机に向かう！ということが練習できるいい期間です。
それぞれの学年に応じてできることはいろいろあります。
新しく習った漢字を練習してみる。
STEPライトで文章の解き方を確認してみる。
長時間、同じことをするのは大変です。
普段の授業の時間を一区切りと考えて、間に少し休みもはさみながら、
上手に進めてみましょう。
そういえば、月曜日にみなさんのおうちへ電話をしたとき、
「えー！塾ないの？１００点とれるように勉強したのに！」
と、電話の向こうで元気いっぱいくやしがってくれた男の子がいました。
とってもうれしかったです。
みなさんも、こんな気持ちをもてるくらい一生懸命に何かに取り組んでみましょう。
いろいろな先生が書いてくれているコメントをヒントにに、残りの日をすごしてくださいね。
では、またみなさんと会える日を楽しみにしています。
文責；フラワータウン校 千葉
こんにちは。進学館6年生担当の重本です。
この２・３日、人通りは気持ち少なくなっていますね。そして、その人通りの口元にはマスクが。
マスクが手に入らなくて困っている人も多いようです。しかし、騒ぎすぎると噂が噂を呼び、ひとりでに話だけがふくらみます。冷静に、国の指示を待ちましょう。
さて、インフルエンザが騒がれても、６年生の皆様は、目標が揺らぐなんてことはありません。
その決意をより強固なものにするチャンスでもあります。
そこで、昨日お伝えしていたように、この期間でできることを、まずは学習面からお伝えします。
夏期講習からは、メイン・Ｅではなく、「難関コース」と「標準コース」というクラス分けになってきます。
「難関コース」に入ること、また、「標準コース」で一つでも上のクラスで学習することが目標となります。
そこで、クラス分けに大いに影響するであろう「リサーチテスト」にポイントを絞ります。
夏期で難関コースを希望する場合は、リサーチテストも「難関編」を受験してもらいます。
標準コースを希望する場合は「標準編」を受験してもらいます。
さて、このリサーチテスト、一筋縄ではいきません。
一本30分のテストを、算数×10本、国語×6本、理科×8本、社会×6本（3科目の人は社会は無し）だけ（？）受けてもらいます。こんなに数が多い理由は、簡単です。単元ごとに分かれているからです。
例えば、算数なら「速さ」「立体図形」「規則性」…国語なら「漢字・語句」「物語文」…というように、細かく分かれているので、全ての単元をテストすると思うと、こんなにたっぷりになっていまいます…。
しかし、これだけ細かく分かれているテストに無策で挑むほど、自信に満ちあふれている人は少ないと思います。
ハイ、お待たせしました。ここからが本題です。進学館の講師は、「リサーチテストがあるぞ！」と伝えはしますが、そのための対策を毎日講じるわけではありません。リサーチテストは弱点を見つけるテストであると同時に、事前に弱点を埋めるテストでもあります。つまり、自分が嫌い、苦手と思っている単元も100％出題されるので、その対策を個人レベルで行っておいてほしいのです。ちょうどいい機会だとは思いませんか。「日夜、目前の課題に振り回され、弱点補強どころではない」という声も届いています。さあ、これを読んだ人は、すぐに、ＳＴＥＰにとりかかりましょう。「速さ」が苦手な人は、5年のＳＴＥＰが良い感じです。ピンポイントで学習すれば、そこを補強した気になります。思いこみって結構大事。いつのまにかできる単元になってますよ！さあ、行動です。がんばれ、受験生！！
文責：進学館 6年生学年担当 重本一臣
元気にしていますか？進学館の河村です。
休校３日目となりました。当たり前のように毎日通っている学校が、春休み、夏休み、冬休み、ゴールデンウィークのような特別な期間ではなく、今回のように１週間お休みになることは初めてですね。もちろん、進学館についても･･･。平常、学校での活動、勉強、習い事で忙しいと思いますが、その日常の大切さがあらためてわかった人もいるのではないでしょうか。
体調はいかがですか。１日中、家でじっとしているのが苦手な人もいるかもしれませんが、感染しないため、感染を広めないための休みですので、学校から指導されている通りにしてください。
と、考えると、勉強はたっぷりとできますね。特に高学年の皆さん、新学年になってからの学習内容を復習してパワーアップですよ！４年生・５年生は、今週予定した総合回テストを、日程を変更して実施しますので、そこで力を発揮してください。６年生は、次のオープン模試、合不合判定予備テストに向けて実力をつけていきましょう。
では、今日は高学年の算数について１つ！
文責：河村
【高学年】
４年生も学習しましたね、日暦算。というよりも、「曜日の問題」と言った方がわかりやすいですね。規則性の問題ですが、その前に“大の月”“小の月”を知っていないとできません。４年生の初めでは、これを知らない生徒もいます。計算力も必要です。４年生で初めて指導した後、何度も練習していきますが、算数が苦手な生徒はなかなか答えが合わず、教室の中で全員正解になりません。それどころか、１つしか答えがないのに、日月火水木金土のどの曜日にも手が上がることが･･･。そして、５年生でも復習し、６年生になっても何度も復習していく中で、正解者の割合が増えていきます。全員の答えが一致したときは感動です。また、学年が上がると、これに西暦もからみます。うるう年って何？という生徒はできません。４年に１度、４で割り切れる西暦の年となりますが、１００で割り切れて４００で割り切れない年はうるう年ではありません。（次は2100年 長生きして確かめてください！）
さて、よく出る問題です。普通に解いてほしいですね。
�〆Ｆ�は５月２０日水曜日です。では、今年の７月７日は何曜日ですか。
�∈Ｆ�は５月２０日水曜日です。では、今年の２月１４日は何曜日でしたか。
��今日は５月２０日水曜日です。では、今年の１２月２４日は何曜日ですか。
��2010年の５月２０日水曜日です。では、2011年の６月９日は何曜日ですか。
��2010年の５月２０日水曜日です。では、次に５月２０日が水曜日になるのは西暦何年ですか。
�イ蓮■看�生、５年生には難しいですね。
� 銑�の問題がまだ苦手な場合は、自分で問題を作って答えてみましょう。基準は問題を作る当日です。たとえば、今日であれば「今日は５月２０日水曜日です。」から問題を作ってください。家族の誕生日の曜日を調べるのもおもしろいですね。答えはどうするの･･･？今年のカレンダーを見ればわかりますね。
みなさん、勉強は進んでいますか？
文責 算数課 浦島直樹
６年生全体に共通の宿題はしていることと思います。
それ以外で、算数で今週やっておくといいことを伝えます。
��STEPの問題を完全攻略する〜時間も計って！！〜
⇒算数が得意な人へ・・・応用問題は時間のかかる難問が含まれています。この問題群を、完全にクリアーしましょう。
算数が苦手な人へ・・・標準問題が「正確にスラスラと」解けるようになってもらいたいと思います。普段は応用問題に時間がついついかかると思いますが、標準問題をサラッと確実に正解させることができれば、大テストでの得点力が安定します。だから、後回しになりがちな標準問題の徹底を是非、今週がんばってください。
�▲謄好箸良�習を徹底的に
⇒特に、最高レベルを取得している人で５０問テストの点数がイマイチな人はこのテストの復習をきっちりやってください。５０問テストでは同じ種類の問題も繰り返し出題されていますので、とりあえずは８０点以上を、算数が得意な人は９０点以上を安定して取れるようになることが目標です。
時間はみんなに同じように過ぎていきます。しかし、この１週間の濃度は人によって変わります。君たちはもちろん・・・！
こんにちは。寺田です。
お休みになって３日目です。
いい天気なのに、家にいるなんて、もったいないですね。
でも、こればかりはしかたがありません。
新型インフルエンザは、弱毒性ですが、感染力は強いとききます。
ＴＶのニュースでいっていました。
あぶないですよね。
家でおとなしくしていてください。
そこで、ふだんなかなかできないことをしてみませんか？
それは……おうちのおてつだいです！
文責：寺田
ふだん、お母さんがどんなことをしているか、しっていますか？
家のしごとのことを家事（かじ）といいます。
�￣�戸をあけしめする
�△修Δ犬�をかける
��せんたくものをほす＆とりこんでたたむ
�た景垢鬚箸辰討�る
�イ�ふろをあらう
�Δ靴腓�じのじゅんびをする
�Г靴腓辰�をあらう
��弟や妹のめんどうをみる
��うえ木に水をやる
��あとかたづけをする
��ゴミ出し
��草むしり など……
できることは、たくさんあります。
１日に２つ３つはチャレンジしてみましょう。
◆◆◆◆◆
ほかにも、
�，�たたたきをする
�▲吋鵐�をしない
�Ｂ腓�なこえを出さない
�ち�り回らない
�イい舛い舛�母さんをよばない
�Δ瓦呂鵑鬚爾鵑嵜�べる
�Ъ�分からべんきょうする
��本をよむ
��くつをそろえる
��ぬいだふくを、せんたくかごへ
など、いろいろあります。
ン？ かんけいなさそうなものも入っていますか？
でも、きっとお母さんがよろこぶことばかりですよ。
この１週間を「マザーズ・ウィーク」としてはどうでしょう？
母の日を、さらに１週間。
お母さんに「ずっとつづいてほしい」と言わせたら、あなたの勝ちです。
◆◆◆◆◆
進学館のしゅくだいは、いつもとおなじです。
できれば、かん字シートを、いつもよりゆっくり書いてほしいです。
ゆっくり書いたら字がきれいになるでしょう？
いつもはあまりかん字シートをしない人は、ぜひ、やってください。
いいチャンスです。
お母さんにも先生にもほめられます。
◆◆◆◆◆
１日に１さつ、本をよみましょう。
長い本も、よむ時間があります。
何さつよめるかな？
みじかい文の本は、こえに出してよみましょう。
音読です。
はなしの中みが、わかりやすくなります。
◆◆◆◆◆
まだの人は、オープンもしの、ときなおしをしましょう。
時間をかければできた、という人も多いはず。
テストになれない人には、オープンは、時間がたりません。
国語だったら、文しょうが長すぎるという人もいるでしょう。
長い文しょうをよむことになれてきたら、つぎはいい点がとれます。
おなじテストを３回といてみよう。
２回目は１回目より、いいはず。
３回目は、もっといいはず！
なれることが、たいせつです。
◎◎◎◎◎
進学館のじゅぎょうがはじまるのがたのしみです。
どんな１週間だったかを、ほうこくしてくださいね！
おはようございます，齋藤です。
…，何だか，にぎやかになっていますね。色々な人が見ていると思うと，キーを打つ手にも力が入ります。
今日はカン・ビン・ダンボール・古雑誌回収の日（チラッと思ってしまうこと→回収が固まりすぎ＾＾…でも，回収してくれるのはありがたいことです）。結構たまった袋をカチャカチャと鳴らしながら下りていくと，近所の皆様（お父さまもまぁまぁいます）と何人かすれ違う。
「おはようございます」，交わした挨拶も何もかもいつも通り。いえ，天気がいい分いつもより爽快！
思わずこの非日常的な現実を忘れそうでした。
さて，今日で休講３日目。
計画的に宿題はすすんでいますか？
休みが長期になればなるほど，「規則的に」過ごすことが大切になります。
早寝，早起き，朝ごはん
みんなにとってはいつも通りであると思いますが，今一度注意してみてください。
お手伝いもがんばろう。料理はまだ難しくても，ゴミ捨てや植木の水やりくらいはね。
では，今日も１日，花マルな日をご自宅でお過ごし下さい！
文責：苦楽園担当 齋藤丈篤
（追伸：苦楽園６年生諸君 しっかり受験勉強しようぜ！今月の目標である日々プリ早めに終わらせような！）
こんにちは。寺田です。お元気ですか？
ＴＶばかり見ているんじゃないだろうね?!
家の中にこもりっきりで辛かろうと思います。
でも、それは先生たちも同じことです。（＾-＾；
災い転じて…という言葉がありますね。
私はこの機会にと、先の仕事に着手しました。
皆さんは、何をしていますか？
読書はいかがですか？
マスクをして図書館へ……いえいえ、それはダメ。
ＳＴＥＰに出てくる著者の本を読みたいところですが、
読む本がなければ、新聞でも十分ですよ。
文責：寺田
漢字の勉強はいかがですか？
漢字検定の問題集を買ってくる。これは楽しいね。
６年生なら、ＧＷの冊子を再度復習する。
テストの正答率では住吉＆御影は、トップでした。
なのに、事前のプリントの冊数で、負けました。
悔しいね。
でも！ だからこそ！ 愚直に練習しようじゃないか！
本番勝負では負けない、それが自分たちの強さだ、と。
日々プリはいかがですか？
何だったら、先に進んでもいいよ。
もし「ためプリ」している人がいるなら、チャンスです。
全部完成させちゃってください。
他のプリントも、あれば、ネ。
各種テキスト・プリントの直しをしていますか？
今までに解いて、答えを合わせて、そのままのところ。
放っておかずに、なぜ間違ったかを考え直す。
記号なら、選択肢の内容を確かめる。
気づいたことをメモしよう。
記述なら、�〔枠浪鯏�を写す。
�⊆�分の答えと見比べる。
�Ｋ槓犬里匹海蕕悗鵑鮑�拠にしているか確かめる。
抜き出しなら、本文にマーカーで色を塗る。
前後に書き込みをしてみる。
オープン模試が返却されたら、是非やってほしいです。
６年生には、合不合予備の直しを指示していますね。
�ー�分なりに直し、正しい答えの出し方を考える。
�∨槓犬法�や□や▽の記号を書き込む。
��授業日に、寺田の示す模範例と付き合わせる。
することがたくさんあるねェ〜。
欲張りな私は、転んでもタダでは立ち上がらないタイプです。
みんなに、いろんなことをしてほしい。（笑）
他にも進学館全体の指示（国語）として、
４年生…確認問題
５年生…ステップ・ライト
６年生…ステップ・ライト
がしめされています。直接に書き込んでもＯＫです。
がんばった人には……何らかの評価をしますヨ。
どんなふうに褒めるかはまだ考えてないけれど。
何人がこのブログを読んでくれるだろう？
レスがあればうれしいです。
電話やメールで友だちに伝えるのはＯＫ。
でも、外出は控えてくださいね。
＊＊＊＊＊
自宅学習を不得手にする人がいます。なるほど、家で勉強するより塾で勉強する方が集中できるし、質問もしやすいし、効率できかもしれません。しかし、だから家では勉強しないという理由にはなりません。今回の自宅待機ですが、これから先、夏期講習に向け、机に向かい続ける癖をつくる好機と捉えてはいかがでしょうか。少なくとも、おうちでお母さんとケンカしたりしないようにしましょう。グズグズ・ダラダラしていたら、注意されるのはあたりまえです。逆に、普段できないお手伝いをして喜ばれるくらいで、ちょうどいいと思います。家庭学習をスムースに進めるには、何をするかを決めてから取りかかるというのがコツです。その際、２０〜３０分で１セットとし、それを重ねるようにします。するとコンセントレーションが途切れません。１セットこなしたら、一度席を離れます。トイレに行くとか、お茶を飲むとか、体をほぐすとかすると気分転換になります。休憩というのは時間の長さではないので、何せ立ち上がるということが重要です。あまり間をおかずに２セット目にかかりましょう。ただし、科目を変えてください。頭を算数脳から国語脳に切り換える等、工夫しないと集中力が低下します。その意味で、１つのセットにおいて時間の延長は禁物です。決めた時間を厳守し、いつまでも同じ設問で止まっていたりしないようにしましょう。何セットするかは自由。でも少なくとも、本来学校で勉強する時間＋進学館で勉強する時間くらいは、やってほしいです。朝は９時すぎに起きてワイドショー……なんて、絶対ダメですよ!!
長々と書きました。授業が再開された時に、皆さんに会うのを楽しみにしています。
やることがな〜い！気分転換をしたい！というみなさんもいるかも知れません。
そんな皆さんは，やったこともない人も，一度詰めアルゴに挑戦してみませんか？
ルールはいたって簡単！
�‐�さい数字を左にする
��同じ数字なら黒と白では黒のカードを左にする
この２つだけです！
上の写真のふせてあるカードの数字をすべて答えてください。
（カードは黒・白それぞれ０〜１１の１２枚ずつあわせて２４枚を使います。）
右 左
左 右
右 左
左 右 という４人戦の配置になっています。
６年生でも解けないかもしれない難しい問題ですが，１年生でもがんばれば解けます！
Let's TRY!
文責：進学館鳴尾校 松田
鳴尾校の松田です。学校も進学館も休みと退屈？な一週間になるかもしれませんが，
こんな一週間はもう２度と？ない絶好の好機！
この一週間があったからこそ，○○ができるようになった！というものを
１つ自分のものにするように取り組んでいきましょう！（高学年には課題もありますが）
計算のスピードを早くする！九九をマスターする！漢字検定○級のテキストを１冊しあげる！
今までの理科のテキストを総復習する！などなど
１つ明確に目標をもってそれに向かってがんばっていきましょう！
（６年生は、初回授業で力を発揮できるように全力投球を！）
文責：進学館鳴尾校 松田
こんばんは。進学館の重本一臣です。突然の休みとなったこの期間、どのようにお過ごしでしょうか？
１９日である今日一日を振り返ってみてください。どれだけのことを行い、どれだけの結果を残しましたか？中身は人それぞれでしょうが、重要なのは中身でなく、変化です。
突然の出来事や緊急事態のときに、その人の意識や意欲、物事のとらえ方、優先順位などが見えてきます。昨日からの休みは、まちがいなく突然の出来事です。こういう期間があると、その際の行動に、意識の差があらわれてきます。
そこで、一日を振り返ってもらいたいのです。
普段できないことができるだけの十分な時間はあったことと思います。
そのできないことは、どんなことでしたか？
今日は問題提起だけにしておきます。
一日の終わりにお伝えするため、こんな時間になってしまったことをお許し下さい。
皆さんは寝ておかなければいけない時間ですよ！
明日は、もっと早い時間に、この期間だからこそできることをお伝えします。
文責：進学館 ６年生 学年担当 重本一臣
休館となって２日目の夜です。
昨日，小池先生が電話したときに直接先生とお話をした生徒のみなさんもいましたね。みんな元気そうで安心しました。「え〜！休みになったの！？ショック！！」「家でたくさん勉強する！」などなどみなさんの言葉でとてもうれしくなりました。
今日はどんな１日を過ごしましたか？
自分がやろうときめたことちゃんとできましたか？
せっかくの機会ですから，
しっかりと自分で計画をたて，その通りに行動できるようがんばってみましょう！
明日はもうちょっと具体的なことを書きますね！
お休みだからといって不規則な生活をしないようにしてくださいね！
みなさん、体調は万全ですか？
勉強をすることも大切ですが、こういうときこそ、いつもお世話になっているお母さん・お父さんに対する感謝の気持ちを大切にしてください。
君たちが少しでもゴホゴホしていれば、誰よりも君たちのことを心配してくれるのはご両親です。
まさか、おこらせたりはしていませんよね！？
君たちがいい表情で塾にまた来てくれる来週からを楽しみにしています。
文責 ４年生学年担当 浦島直樹
こんにちは！進学館の阪本です。
昨日は休校の連絡をさせていただいていましたが、
中には留守番をしていた子どもたちに直接休校の内容を
伝えることもありました。「ちゃんと伝わるかな・・・」と思うところもありましたが、
５時を過ぎた時点で誰も塾に来ていなかったことで、
みなさんが理解してくれているのだと思い、
こういうところでも子どもたちの成長を感じることができて嬉しくなりました。
文責：阪本兵庫
先週の通信で、「当事者意識」という堅苦しいタイトルの文章を書きましたが、
これから子どもたちにとっていろんなことが「人任せ」であってはいけなくなることが
増えていきます。
今回のこともそうですが、自分自身の勉強について保護者の方よりも
子どもたち自身がどういう状況であるかを理解してもらいたいと思います。
ゴールデンウイークのときは、「休もう！」という気持ちでよかったのですが、
今回の休みではいっぱい勉強のことについて考えてもらいたいと思います。
みなさんの成長のチャンスです！
１週間たって全員が元気いっぱいな姿で進学館に来てくれるのを待っています！
今週木曜日から配布の通信に書こうと思っていた内容の一部を紹介します。
「ものをこわがらな過ぎたり、こわがり過ぎたりするのはやさしいが、
正当にこわがることはなかなかむつ(ず)かしい。」−寺田寅彦(1935)
寺田寅彦(物理学者で随筆家：1878-1935)の警句は、放射能について研究する人
がよく引用するものですが、今回のインフルエンザ感染についても
これがあてはまるかもしれません。大切なのは、いろいろな情報に左右されすぎないように
行動することだと思います。
今できること、手洗い・うがいの徹底。そして外出するときはハンカチ・ティッシュを
持参すること。
ぜひ学校にいくとき、進学館に来るとき、ハンカチ・ティッシュをお忘れなく！
阪本でした！
３年生のみなさん。 こんばんわ。 進学館の近澤です。
学校も塾もインフルエンザで１週間お休みですね。
この休みの間に、本を読む習慣をつけることをおすすめします。
読む本がない方は、学校の本でも３年生の国語のTHINK BOXでも大丈夫です。
読むことが大切です。それが語彙力、漢字力アップにつながります。
想像力、表現力もつきます。さらに問題を読むスピードがはやくなります。
入試では問題を読むスピードがはやい方が有利です。
これからたくさんの本を読んで欲しいと思います。
最後にうがい、手洗いを忘れずに。
皆さん、元気にしていますか？進学館の河村です。
臨時の休校については、数年前の台風での暴風警報が発令されたとき以来でしょうか。しかし、台風では、１週間もお休みにはなりませんね･･･。
ある年の秋、台風で授業が休講になりました。家に大きな懐中電灯がなかったことを思い出し、教室から家への帰り道で買って帰りました。その時は使わなかったのですが･･･。次の年の１月、大きな地震が起こりました。立ち上がることがままならなかったので、手の届くところに置いてあった大きな懐中電灯をつかみ取り、床に這いながら前進してリビングを照らしたところ、床に食器の破片が散乱していました。知らないまま、あわててその場所へ踏み込んでいたことを考えると･･･。備えは大切です。
さて、皆さん。たっぷりとある時間を上手に使えていますか。だらだら過ごしていてもすぐに１日は過ぎてしまいます。学校の宿題がたっぷりと出ている場合もあるかもしれませんが、進学館の勉強についても、新学年になってからの内容で気になるところをしっかり復習してください。それとは別に、今日と明日で、低学年と高学年で、それぞれ１つのテーマにしぼって学習の提案をします。今日は低学年です。
【低学年】
算数では「時間の計算」があります。初めは、針のある時計を見て時間をこたえます。１年生でも「時計ぐらいわかる！」という人は多いでしょう。次には、何分後、何時間何分後、何分前、何時間何分前の時刻をこたえる問題、どれだけ時間がたったかをこたえる問題が出てきます。午前○時○分から午後○時○分まで何時間何分かをすぐに答えることができればすごいですが、２年生で初めて習うときには、なかなかできません。繰り返し練習し、３年生ではできる人は増えていきますが･･･。
家にいる時間が長いですね。時計を見て「１２時まであと○時間○分」「今、○時○分で、今から５０分勉強したら○時○分になる。」など、時間についていろいろ考えていきましょう。
☆時計＆時間計算チェック（参考 できてほしい学年）
�〇�計を見て、すぐに何時何分かを答えることができる。（１年）
��何時何分の時計の針をかくことができる。（１年）
��時計を見て、１０分後や２０分前などの時刻を答えることができる。（１年〜２年）
�せ�計を見て、４０分後や５０分前などの時刻を答えることができる。（２年）
�イ△觧�刻から、1時間３０分後や２時間１０分前などの時刻を答えることができる。（２年〜３年）
�Ω畫娃兄�から午前１０時３０分まで何時間何分あるかを答えることができる。（２年）
�Ц畫娃校�から午後４時まで何時間あるかを答えることができる。（２年）
�┯畫娃源�３０分から午後５時２０分まで何時間何分あるかを答えることができる。（２年〜３年）
��午後９時４０分から次の日の午前３時１０分まで何時間何分あるかを答えることができる。（３年）
��２時４０分３０秒＋３時５５分４５秒などの時間計算ができる（３年）
みなさんこんにちは。進学館の小西です。
昨日は保護者のみなさまに1週間休校の連絡をさせて頂きました。お留守で留守番電話にメッセージを残させて頂いたご家庭もありましたが、5月24日（日）まで進学館は休校といたします。インフルエンザの影響でのお休み（学校・進学館）ですから、今までのテキストを振り返ったりするなど、上手に学習時間を確保して欲しいと思います。
何をしたらいいの？という方は、その一例として漢字クイズを試してみてください。お母さん・お父さんが漢字を書いてお子さまが答えると言う単純なものでいいです。今までにテキストで紹介した漢字は20字を超えていると思います。例えば「火」という字なら、「火曜日」「花火」「火事」「火の用心」など、他の字を習っているかどうかは別にして、次々と出題し、読めなければいっしょに読んであげるという形式でいいと思います。「ひ」という一つの読み方をねちこく何度も読むのではなく、さまざまな読み方を次々とクイズ形式で読んでいく。いつか、授業や学校でその効果があらわれて、得意意識、自信につながります。漢字を好き、という気持ちが育てばこののちに続く漢字学習が楽になることは言うまでもありません。出題した漢字の数が今日のポイント。「こんなに読んだね」と喜びあいましょう。お試しください。
では、このへんで。引き続き、インフルエンザにご注意ください。
２年生のみなさん、こんにちは。進学館のうえのうです。
こんなふうに、ブログがあること。
気づいてくれる人がどれだけいるかな？
きっとみんな、「体をうごかしたくてたまらない！」
っておもっているだろうね。
いつもどおりに朝おきて、“かん字”“けいさん”をがんばっているみんなに、
まずつたえたいことは、「ぜったいに、からだをこわさない！」こと。
元気なすがたを見ることをたのしみにしていますからね。
あと、いつも本を読もうと言っているけれど、
先生がきょうよんだ本をしょうかいします。
文責 上農
■ふたりは きょうも
“「しんあいなる がまくん
ぼくは いません。でかけています。
ひとりきりに なりたいのです」
こんな てがみが ドアにはってありました。
ともだちの かえるくんは しんぱいです。
どうやって げんきに なってもらおう？”
みんなが読んだ本もまた教えてね！
文責 上農
自宅待機、塾も休講。
先生にとっても初めての経験で困惑の１日ですが、
こんなときこそ冷静な判断が必要です。
なぜ学校と塾が休みになっているのかを考え、
自分がいま何をすべきか、常識ある行動をとってください。
それができるのが進学館の生徒です。
この休みの間に普段なかなかできないことをしてくださいね。
基本的な内容の復習や難しい問題へのチャレンジなど、
自分ですべきことを考えて実行してください。
わからなかったらおうちの方と考えてみてください。
困ったときに冷静な対応ができる生徒は本番でも強い！
先生もこの休み中、みなさんに自慢ができるぐらい頑張りますよ！
お互いに１週間後に”頑張り自慢”をしましょう！
負けませんよ！！
進学館フラワータウン校 山田 尚吾
６年生Ｍ３の皆さん、こんにちは。
上農です。
６年生Ｍ３は面談もあと数件残っている中、このような事態になりました。
面談でお父さんやお母さんとお話をしていて、「家でなかなか勉強ができていない！」
という人がとても多かった。
窓から見える山に向かって、名前を叫びたいくらい。
けれども、そんなことをしても道路で掃き掃除してくれている近所の人が驚くだけなので、
ここで書き叫ぶことにします。
文責 上農
“自宅待機”。
これは、受験の神様がみんなを試しているとしか思えない…。
ちゃんと家で勉強できるか？
まさか、
�〔＿茲鯑匹鵑任瓦蹐瓦蹇�
�∀寝茲鬚靴椴�めていた番組をここぞとばかりに見る。
��テレビを見まくる。ついでにお菓子もぽりぽり。
�い舛腓辰肇押璽爐里弔發蠅�、ずっとゲーム。
�ァ嶌�からはじめようとしててん！」とお母さんとケンカ。
などなど、このような時間を過ごしていないかハラハラしています。
「ドキ！」っとした人、
これを読んだということはチャンスはまだまだ残っています。
今から立て直しましょう！
ポイントは以下の通りです。
�ヽ惺擦�ある時と同じ時間に起きる。
→身体のリズムが良いと、頭にも入りやすい！
��同じ科目ばかり勉強しない。
→人間は飽きてしまうので、集中力が続きません。
好きな科目⇒手がとまる科目 を交互に繰り返しましょう。
��時間を決めて勉強する。
→９時〜１１時半まで。決めたら守ることが大切！
�さ抃討鬚靴辰�りとる。
→“３時間だらだら勉強”よりも“１時間姿勢良く勉強”の方が絶対イイ！
そのために決めた休憩時間を守る。
みんなの顔を思い浮かべながら、
やってくれる！と期待をしています。
「○時に起きた！」、「午前中にこれだけがんばった」、「算数で苦戦している」「漢字の練習に励んでいる。」
何でもいいから、「がんばってるよ！」という声を聞きたくてたまらない！
今書き込んでくれてもうれしい。
けれど授業のときに必ず尋ねます。胸を張って答えてくれること、
楽しみにしています！
うがい、手洗いもわすれないように！
せっかくの機会ですから大公開！
これが僕の自宅の勉強机です。片付いているでしょう。片付けましたからね。
ここで算数のプリントやシンクボックスが作られていたのです。
問題その２
「Ａの車は１時間でコースを１３周、Ｂの車は１時間でコースを１５周、Ｃの車は１時間でコースを１７周します。同時にスタートしたこの３台の車が再びスタート地点で並ぶのは、何分後ですか」
イジワル問題２連発かも。次はもう少しスタンダードな問題にしますね。
では。
文責：國田
こんにちは。進学館西宮北口校の吉田です。
今回、思わぬ時間ができましたが、この時間を
有効に使っていきましょう。
文責：吉田 摩美
家にパソコンがある人は、「形の匠」を見ることができます。
【形の匠】のテキストは、良い教材なので
説明のページだけ見て予習をするなど、
自分なりの方法で、がんばっていきましょう。
今までやったチェックテストの問題で間違えたところを
パソコンの解説を見て、もう一度
やり直しをするのも良いかも知れませんね。
皆さんにお渡ししているＩＤとパスワードでログインしますが
上手にログインできない場合、下記の方法を試してみて下さい。
・ポップアップブロックがかかっている場合
ポップアップブロックがかかっている場合、画面上に帯状の表示が出ます。
そこで「常に許可する」を選んで下さい。
・「アクティブXをインストールしますか」という表示が出る場合
インストール実行(yes、はい)をクリックして下さい。
この場合、再起動する必要があるかもしれません。
・「すでにログインされています」という表示が出る
一度、ログアウトした後、再度ログインしたときに表示されます。
これは、サーバーがログイン情報を１分間記憶していますので、
1分以上待ってから、再度ログインして下さい。
・初めてログインするのに「すでにログインしています」という表示が出る
ポップアップブロックの表示が出た時点で、サーバーがログイン情報を
記憶しています。
1分以上待ってから、再度ログインして下さい。
・その他
それでも無理な場合、一度パソコンを再起動して下さい。
また、iMACでも、Windowsでも、「Ｉｎｔｅｒｎｅｔ Explorer」であれば
見ることができます。
しかし、それ以外(サファリ等)では見ることができない可能性があります。
休講中のみなさん。体調はどうですか。インフルエンザの予防は、「うがい・手洗い・マスク」につきるようです。しっかり予防して、かからないことが一番ですが、あまり毒性も強くないようなので、心配しすぎないようにしてくださいね。また、休みだからといって、不規則な生活にならないように気をつけてください。
昔から、ピンチこそチャンスといいます。特に高学年のみなさん。学校も塾もない今がチャンス（？）です。これまでやり残していたことや復習をする時間がとれたことは大きいです。
１学期も中盤、復習できていなかったことがたくさんあるはず。苦手分野や暗記物をかためる時間もとれます。具体的には、進学館全体で、各科目についてのアドバイスが出てますので参考にしてください。優先順位が特にない場合は、課題と思ってください。
長い休みです。一気にのびるチャンスです。休み明けに自分のやった勉強の報告を待っています。
文責：南 謙吾
進学館のみなさん、こんにちは。
社会課の五島です。
数週間前まではどこか遠い世界の出来事のような感じがしていた「新型インフルエンザ」・・・。
この数日で、私たちの現実を大きく取り込んでしまっています。
こんなときは外を出歩かず、ニュースに注意しましょう。時事的な感性を養ういい機会です。
もちろん、過大な不安を持つ必要はありません。
マスメディアに接するときは、情報の取捨選択力＝「メディア・リテラシー」が不可欠ですよ！
現実がどうなのかを、冷静に把握し、自らの行動に活かしていきましょう。
１週間、各科目で課題が出ていると思いますが、社会についてのねらいは以下の通りです。
文責：進学館社会課 西宮北口校 五島
【４年生】
とにかく自分の暮らす「日本」について、関心を持ってほしい。
「日本」がどんな国なのかを、大まかにイメージできるようになってほしい。
【５年生】
産業別の地理を一通り学習しています。
とりわけ「工業」は難しい！！この機会にがっつり復習をしておきましょうね！
【６年生】
基本知識をたたきこむ、いい機会です。
『ＳＴＥＰ』収録の「勝利の秘訣」ページを着実にこなしておいてください。
どんな科目でも最低限の覚えこみは必要ですからね。
社会の自主学習で大切なのは、課題が作業にならないようにすることです。
答を書くだけ、とりあえず課題を消化するだけでは、小テストでは点数が取れても長期記憶に結びつきません！
長期記憶をするためには、最低限の「理解」・「納得」が必要です。
語句を穴埋めするタイプの問題では、その語句を説明できるように心がけていきましょう！
この１週間で、むちゃくちゃ成長したみなさんに会えればうれしいです。
とにかく手洗い・うがいを励行し、元気でいてくださいね。
ではでは。
進学館西宮北口校の東條です。
先週の火曜日も、今週の火曜日も同じ２４時間。なのに、とても長く感じていませんか？学校がある、塾がある、友達と遊ぶ等々。こうやって一日が充実していくのですね。
さて、いつもは「ない！ない！」という時間が今は山のようにあります。だから、ちゃんと使いたいもの。時間を区切って勉強に心がけて下さい。この１週間、時間を管理することを学んで下さい。なかなか難しいですよ。
さて、家で理科を勉強しているあなたへいくつかのアドバイス。
文責：東條
あなたが４年生なら、春のころ� Ν△良�習をしてみて下さい。アブラナの花びらの数、おしべの数は大丈夫？エンドウが春に花を咲かせること。春の七草。このあたりのことを意識してみて下さい。もちろん、水の変化� Ν△眤臉據�「つゆ・しも・きり・しもばしら」の正体をしっかりと言えるようにして下さい。
あなたが５年生なら、季節と植物、季節と動物の復習です。ここは、６年生になっても知識がこぼれ落ちるところです。重要でありながら、すぐに抜けてしまう。何ともやっかいな単元です。しかし、あなたたちは例年にはない１週間という時間をもらいました。ここは、ひとつ気持ちを入れて勉強してみて下さい。きっと、力になります。
あなたが６年生なら、セクション１から８の問題に取り組んで下さい。セクション７はとばして結構です。６年生になると急に難しくなりましたね。目に見えない理科を勉強しているからです。こういう難しいことをやる際には、理論も大切ですが、「習うより慣れろ！」の言葉があるように、ある程度の量をこなすことも大切です。慣れてきてはじめて、わかることもあります。とにかく、１週間、しっかりと手を動かして下さい。
早く君たちと授業で会いたいと思っています。
来週の授業までの学習課題について
小学校でも課題を出されていると思います。まずは小学校の課題を計画的にこなすこと。それにﾌﾟﾗｽして、高学年の人は以下の課題を意識して下さい。ｼｰｱ住吉校 藤田
来週の授業までの家庭学習について。今回は、４年生以上の高学年の算数の学習についてです。
� …�は⇒朝の計算日々ﾌﾟﾘをていねいに解く。答えは解答らんからはみださないこと。
�◆仝畫庵罎連余�学校の課題をこなす。時間があれば進学館のﾃｷｽﾄＳＴＥＰの復習をして下さい。特に４年生の人は、この期間を利用して、小数のわり算を完璧にできることが目標です。１日に１回分Aｽﾃｰｼﾞという進め方が理想的です。多くをするのではなく、ていねいに確実に解くことを心がけてください。
�� ＋αの学習⇒時間があるこの期間にﾁｬﾚﾝｼﾞしてもらいたいのが作図です。ＳＴＥＰの中から図形を選び出し（５，６年は立体か円の問題。４年生は角度が理想）図を正確に、ていねいにﾉｰﾄに作図して下さい。作図がうまくなると図形問題が好きになります。
豊中校のみなさん、こんにちは。砂川です。お天気はこんなによくて体は元気なのに、外出もままならず、体がむずむずしている人も多いでしょう。しかし、みなさんには時間がたっぷりあります。こんな時こそ普段の生活ではできないことにチャレンジしましょう。ただし、おうちでできることですよ。たとえば、買ってもらったままほとんど開いたことがない百科事典をかたっぱしから読んでみるとか、おうちの人といっしょにいつもより手のこんだ料理作りにチャレンジしてみるとか、いろいろあると思います。高学年の人であれば、オススメは新聞を熟読することです。もちろん小学生には難しい内容の記事も多いですが、案外「へえ〜」と思えることも多いと思います。理科の担当の私としては、新聞で特に見てほしいのは「天気図と衛星写真」や「こよみ」です。天気図を毎日注意深く見てみましょう。いろんなことがわかってきますよ。「なるほど、ちょっとひんやりしているのは、寒冷前線が通過したからか〜。」とか、「沖縄では、もう梅雨前線ができているなあ。帯のような雲が太平洋の上にあるぞ。これが北上して日本列島の上にいすわると梅雨になるんやな〜。」など、天気の変化の授業に直結しています。また、「こよみ」のらんには、その日の月の形や日の出、日の入り、月の出、月の入りの時間がのっています。明日の月は、月齢25.0日で、もうすぐ新月になるうすい形の月（有明の月）ですね。月の出が夜中の1:45で、日の出が4:53ですから、空に見ることができる時間は３時間ちょっとしかないということがわかりますね。朝４時ごろにおきた人は、この月を南東の空に見ることができますよ。興味がある人はチャレンジしてみてください。
さあ、予期せぬ休みです。かといってお出かけするわけにもいかない。
僕は、今朝、図書館に行って、何冊か本を借りてきました。
この間、購入した本が3冊連続でハズレだったことに腹を立てて、最近は週に1回のペースで図書館を使ってます。
さっきまで音楽を聴きながら、ごろごろと本を読んでました。うん。今回も買わなくて良かった！
今日、みんなはどうしてるかな。
僕からは毎日算数の問題を出そうと思う。6年生レベルだけど。
「6人の人で6個の品物を作るのに、6日かかります。では、10人の人で10個の品物を作るのには、何日かかるでしょう。」
自信のある人はコメントに書き込んでくださいね。いかしたペンネームで！
では。せっかくの自学チャンス！ これも学力向上に結びつけような。
文責：國田
豊中校社会４年生・５年生担当の森です。こんにちは。
インフルエンザで大変な状態ですが、体調の悪い生徒さんはこの機会にしっかり直しておきましょうね。
元気がありあまっている皆さんは、この機会に社会の勉強も進めておきましょう。
【４年生向け】
特に日本の地形・気候の復習を中心にやっておきましょう。ここで復習をしておくと、今後の理解がぐっと深まります。
【５年生向け】
工業の復習を徹底的にしておきましょう。
サブノートができていない生徒さんもいるでしょうから、この機会に片付けてしまいましょう。
【おまけ ６年生向け】
Q1 豚インフルエンザが初めて発生した中南米の国はどこですか？
Q2 新型インフルエンザの対応を行った、厚生労働大臣である自民党所属の議員は誰でしょう？
Q3 インフルエンザの対応を世界規模で行っている「世界保健機関」の略称をアルファベット３文字で答えなさい。
答えはまた、授業の時にでも聞いてくださいね。
人混みには近づかないようにしましょう。
文責：豊中校社会４／５年担当 森 一志
休講中の皆さん、いかがお過ごしですか？
インフルエンザ対策は大丈夫ですか？
マスク・手洗い・うがい の３つは必ず行いましょうね。
さて、授業がない皆さんに休講中の過ごし方について各科目の先生からアドバイスを頂きました。
皆さん参考にして勉強に取り組んで下さい。
進学館職員一同
全学年のみなさんへ
学校が休みの場合、休みだからといってこれまでのリズムをくずしてはいけません。
朝起きる時間、寝る時間はいつも通りに規則正しく！
小１のみなさんへ
算数について
もうすぐ繰り上がりの計算があります。それに向けて、「たして１０」になる数をしっかりと練習しておいて下さい。「１と２」「２と８」・・・。これができているとぐんとのびますよ。
国語について
漢字をならいはじめたところです。まだ少ないうちに習った漢字をしっかりと練習しておくようにしましょう。
小２のみなさんへ
算数について
計算は算数の基本！サプリの計算問題には必ずとりくんで下さいね。
そして何より生活に根ざした算数にじっくと取り組むチャンスです。時間の計算や長さをならったところです。１０時２０分から１１時１０分まで何分間？、ｃｍとｍｍのちがいなど休講ということでいつもよりたくさん練習できると思ってがんばって下さい。
国語について
漢字の画数が多くなってきました。ここはいつもより少しがんばりましょう。シンクボックスでならった漢字をしっかりと練習しておいて下さい。
小３のみなさんへ
算数について
植木算を生活で体験してみるのはどうですか？台所でお母様の手伝いもしながら。きゅうりを５つに切り分けてみましょう！何回切りましたか？植木算の「間の数」を実感してみて下さい。
いつも朝におこなっている計算日々プリでまだなところがあればといて下さい。まちがったところのやり直しは効果がありますよ。
国語について
この休講中は漢字をテーマに勉強をすすめてみてはどうですか？THINK BOXでならった漢字を中心にじっくりと取り組んで身につけてしまいましょう。サプリもいつもよりじっくと取り組めますね。おうちの人と楽しんで下さい。
小４のみなさんへ
算数について
２３日に予定されていた総合回テスト。この範囲であるＳＴＥＰのセクション１〜１２までをしっかりと勉強しましょう。ただし、セクション１２はまだ終わっていないので、セクション１１までで構いません。普段のクラスで扱っている問題を中心に！１週間分多く対策ができることになりますよ！
国語について
読解を鍛えたいという人は、ＳＴＥＰセクション１〜８の確認問題集にチャレンジしましょう。文章を読む「型」が身につきますよ。
語句を鍛えたいという人には、ＯＤＥにある２月〜４月分の１００問テストがオススメ。ダウンロードして解いてみて下さい。
理科について
この休みの間にできることなら取り組んでほしいのが、みんなが忘れやすいところ、そしてなかなかはじめは得点に結びつかないところ。
セクション５・６「春のころ�´◆廖．札�ション８・９「水の変化�´◆�
の復習がオススメです。春の植物はいくつ覚えているかな？いい復習になりますよ。
社会について
大きく日本を見直してみましょう！これからどんどん地域ごとの勉強になります。その前に全体的に見直しておくとこれからの学習に効果的です。ということで、
セクション１「日本の地形」 セクション２「日本の気候」
の基本チェックを解いて下さい。
小５のみなさんへ
算数について
オープン模試で全体的になかなか点数の取りきれていない状況でした。こういうときは、初心にかえる作戦でいきましょう。オープン模試のとき直しをして、「ちょっとやばいな」と感じた問題の単元を、ＳＴＥＰのＡステージ＋を使って練習をつんで下さい。
あと、２３日に総合回テストを予定していましたが、その範囲であるセクション１〜１２を普段クラスで扱っているところで構わないので解いておきましょう。
国語について
この休み中に国語を鍛えたいという人は、ＳＴＥＰのＳｔｅｐ Ｌｉｇｈｔ� 銑┐縫船礇譽鵐犬靴堂爾気ぁＦ媛鯲呂鬟▲奪廚気擦討い�ましょう。
漢字検定をひかえている人には、ＯＤＥに漢字検定の予想問題があります。ダウンロードして利用して下さい。進学館は最優秀団体に選ばれるほど漢検には強いんです！
理科について
重要な単元が続いた５年生。その中でも単元を２つにしぼってみます。知識が抜けやすいセクション１「季節と植物」、セクション２「季節と動物」の２単元の確認問題をこの時期にやっておくと非常に定着がよくなります。例年ではできな復習です。ぜひともチャレンジして下さい。
社会について
５年社会の最大の山場は、何といっても工業！そこで、時間のあるこの１週間に
セクション１０「工業とは」 セクション１１「工業地帯と伝統工業」
の２単元の「勝利の秘訣」を練習して下さい。５年社会の山頂への第一歩です！
５年生の皆さんには応援映像があります。ＯＤＥをのぞいてみましょう！
小６のみなさんへ
みなさんにとって大切な年です。勉強もしっかり、インフルエンザ対策もしっかり！さて、皆さんにはすでに課題を出してありますね。
算数・国語・理科・社会ともに、ＳＴＥＰのセクション１〜８を学習しておいて下さい。
学習するところは、クラスによって違うのでその指示にしたがって下さい。
この１週間で大切なことは、「自分との戦い」です。塾に来るわけではありません。学校に行くわけではありません。１週間、自分で勉強に取り組む姿勢を鍛えましょう！
６年生の皆さんには応援映像があります。ＯＤＥをのぞいてみよう！
算数について
大切なことは、確実な理解！自分に応じた「確実性」を磨くことがこの１週間の課題です。１問１問おろそかにせずに取り組んで下さい。
国語について
読解には「型」があります。その型を定着させるいい機会です。Ｓｔｅｐ Ｌｉｇｈｔ� 銑┐任靴辰�りと型を練習して下さい。スーパースターイチローが素振りを忘れないように、みなさんにも読解の素振りを忘れずに！
理科について
６年になってレベルが上がり、積み残しがいろいろとあるはずです。怖いのはわかったつもりになっていること。それをこの１週間でなくす覚悟で取り組んで下さい。「簡単なことがしっかりできる。」９月から伸びる子はみんなこうです。
社会について
勝利の秘訣にも秘訣があります。言葉だけに目をやらないこと。文章全体を読むことを絶対に心がけて下さい。この心がけひとつで、知識の定着度合い、知識の理解が全く違ってきます。
各科目については、以上のことに気をつけて下さい。
新型インフルエンザの感染拡大が一刻も早く終息し、進学館の全生徒のみなさんがいつものように授業で輝く時間が早く戻ってきてくれますように。
学校も塾も休みなんだから、苦手科目をやりなさーい！
超人的な精神力の持ち主ならそれも可能でしょうが、一般的に人はいやなことや苦痛は続かないもの。昨年の夏にずいぶん伝えましたが、
「苦手の克服よりは得意を伸ばす方がストレスが少ない」のです。
だから、長続きします。ましてや小学生なら尚更です。
こんなときは、自分の好きなテーマで読書するのが最適ですかね。
最近は楽しいパズルの本がたくさん出ていますから、それも面白そうです。
歴史ものを読破するのも一興です。
アルゴクラブを受講している人は、ぜひ「ジオ１」の新作を作ってみてください。最近ネタ不足で・・・。
ただし、８ヶ月後に入試をひかえている６年生は、ＳＴＥＰ§１〜§８の復習もきちんとしておきましょう。長い人生の中で、今は特にがんばらなくてはならない時期ですから。
嵐が通り過ぎるのを待って、１週間後、元気にお会いしましょう。
文責：上本町校担当 中井
齋藤です。
おとなしく過ごしていますか？
外出が必要なときは，できればマスク。できない場合は，手洗いをこまめに，うがいを帰宅後に。
要は，今できることを，キッチリ行っていこう！
さて，長い休みです。
６年生は宿題もタップリ出ています。
まずは，何といっても「計画表」です（前にも書いたなぁ…）。
適度に休憩が取れるよう，しっかりスケジュールを立てましょう（休憩専門にならないように！）
苦楽園校の生徒は，休み明けに，宿題＆日々プリをチェックします。
齋藤のお願い：誰か，先生を，思い切り「褒めるモード」にさせて欲しい！
週明けは誰かを褒めたくてうずうずしているはず！
「先生，これをやったでー！」と胸をはれる何かを達成しましょう。
かっこよく自宅待機しましょう！
では，今日もがんばってね！
文責：齋藤丈篤
こんにちは。苦楽園校の土井です。
インフルエンザの猛威により、とうとう苦楽園校も休館となりました。
昨日の雨とは打って変わって快晴に恵まれたにもかかわらず、街をゆく人々の姿はまばらです。
電車の中は、咳払いをすることもはばかられるような、シーンとした状態。
こんな晴れた日に、一体何が起きているんだろう、と不思議に思うほどでした。
子供たちの笑い声も、走り回る姿もなく、「穏やか」という言葉とはどこか違う、そんな雰囲気でした。
さて、今週一週間は自宅待機ということで、塾だけでなく学校もお休み。
この一週間をどう過ごすか。
基本的に苦楽園校では、１年生〜５年生に関しては、「宿題」というものはありません。
たまっている日々プリや、シンクボックスの直しなどをしっかりとやっていきましょう。
ただ！
受験生である６年生には、しっかりと課題を出していきます。
文責：土井
【算数】
ＳＴＥＰ §３〜§８の基本問題
【国語】
ＳＴＥＰ Ｐ．２１０〜Ｐ．２２７
いずれも、宿題ノートに書いてください。
日々のたまっているものをこなしながら、この休みを最大限に利用して、学習の質を高めていきましょう。
算数も国語も、今までの学習の復習になっています。この一週間の学習で、自分の理解できていない範囲が新たに出てくるかもしれません。それを、来週以降の学習に役立てていきましょう。
今週一週間は、このブログを使って、情報を発信していきたいと思います。
勉強が一段楽したとき、学習につまずいた時など、少しずつチェックするようにしてください。
天気もいいし、時間もある。
外に遊びに出かけたい気持ちにもなりますが、ゆっくりと時間の使い方を見つめる、いい機会だと思って、ともにがんばっていきましょう。
Ｅレク担当の齋藤です。
非常事態、こんなときこそインターネット講義、Ｅレクをご活用ください。
高学年の皆様はぜひＯＤＥで学習チェック＆復習を！
６年生は「学問ノススメ」、日曜日に予定通りあります。
使えるものをいろいろ使って成長していきましょう！
文責：苦楽園校＆Ｅレク担当 齋藤丈篤
苦楽園校の齋藤です。
すでにご認識の方も多いと思いますが、苦楽園は２４日（日）まで休館になります。
この期間、宿題などの伝達事項を６年生を中心に流していきます。
毎日ちょくちょくご確認ください。
確認いただいた際には、もしできればコメントにも書き込んでみて下さい（学年＋苗字→名前イニシャルくらいでＯＫです。それすらなくてもＯＫです。書き込んでも何ら心配はないのでご安心を！）。
緊急事態ですが、これが好転に向かうよう、チームワークを発揮しましょう！
とりあえず、１〜５年生は特別課題はありません。
４・５年生はいつか行われる可能性が高い総合回テストの学習は必至！
たまった日々プリもみんな、がんばってくださいね！
文責：苦楽園校担当 齋藤丈篤
目には青葉 山ほととぎす 初がつお
この俳句は、江戸時代の俳人、山口素堂のものです。
なんと、すばらしい･･･
この句に対してそんな感想を持っているのは私だけではないでしょう。
こんなにもわかりやすく、素直にして素朴、自然愛に満ちた歌は、そうありません。
４００年もの長きの間、人々から愛され続けているのも、納得の一句です。
実は、この句は、先週の低学年の『メインステージ国語』の音読の時間に
取り上げられていました。
この句の素晴らしさを理解できているかどうかはともかくとして、子どもたちは元気よく、
「目には青葉・・・」と合唱していました。
こうして、毎週少しずつ名句・名文にふれていくことは、日本語の感性をみがく上で、
とても良いことであると思います。
関西では、俳句を入試に出題するのは灘中ぐらいですが、低学年の間は、
受験という鎖をはずして、文化・教養の種を蒔いていきたいと考えております。
文責：上本町校担当 中井
今回の進学館オープン模試では、お力を発揮できましたでしょうか。
試験のあるなしにかかわらず、夏が近づくにつれて、保護者の皆様からご相談を受けることが多くなります。もちろん、その大半はお子様の成績のことで、よくある相談事例としては、「学習内容が高度化しているにもかかわらず子どもが宿題をしない」、「親の言うことを聞かないので先生からビシッと言ってほしい」の２つです。
保護者様のお気持ちは痛いほどよくわかります。
しかし、ここで見落としてはいけないのは、実はどんな子どもでも、心の奥底では「成績を上げたい、もっと勉強できるようになりたい」と願っている、ということです。要は、それが行動に表れているかいないかの違いなのです。
成長願望があるにもかかわらず行動が伴わない理由としては、次の２つが考えられます。
まず１つ目は、目標(志望校)が定まっていない場合。お子さま自身が「この学校に合格したい」と強く念じることで、学力は飛躍的に伸びていくものです。特に、お子さまが高学年の場合は、学校見学会や文化祭などを上手に利用するようにしてください。
（「2009学校見学会のご案内」や「2009主要国私立中学行事予定表」をご活用ください）
２つ目は、学習内容の理解度が低い場合、つまり、わからないから手が付けられないというケースです。「授業ではわかったのに家ではわからない」というお子さまが結構いらっしゃいます。復習のタイミングにも問題があると思うのですが、とにかく授業に穴をあけないようにして、少なくとも『日々プリ』ぐらいは、何が何でも毎日やりぬくのだというような姿勢を徹底的に貫くことが大切です。
その上で、Ｅレクチャー(インターネット授業)で確実に予習をしてから授業に臨む、常に自立教室を利用する、必要があれば短期的にプライベートスクールや個別館で個人レッスンを受ける、といったことも視野に入れて、飛躍の夏を迎えていただきたいと思います。
尚、飛躍の夏を実現するための個々の戦略は、担当者より個人懇談にて語らせていただきます。その際には、よろしくお願いいたします。（６年生から順次面談を組んでいきます。）
文責：上本町校担当 中井
進学館苦楽園校６年生諸君
齋藤です。
土井先生から今日の国語決戦の結果を聞きました。
準優勝。
正直に書かせていただきます。まさかここまでやってくれるとは思いませんでした。
小テストランキングなど、さまざまな評価ポイントで低空飛行を続けていた２３名。
齋藤が苦楽園に赴任して２ヶ月、ずっと怒られ続けていた２３名。
土井先生の指揮の下、「能あるタカ大作戦」をやりとげた２４個の心は、この１年の間に、きっと、もっと、大きな何かを掴んでくれるに違いないと確信させてくれるものでした。
感動さえ、しました。
準優勝ってところが、またいい。中学受験合格という優勝目指して、また頑張れるのだから。これだけ鬼神のような努力を続けても、今回優勝した豊中校のように、さらに上がいることも知れたのだから。
苦楽園校の１〜５年生へ
先輩たちは、きっと、やってくれます。
この１年間、よく見ておいてください。
努力する人間がいかにかっこいいか、先輩たちの姿をよく見ておいて下さい。
そしてもう１回６年生諸君
おそらく齋藤は、今後も、君たちを怒り続けます。
何が何でも、最後だけは、笑いたいから。
ただ、この熱くて素晴らしい感激を残しておきたくて、ブログに書き込んでいる次第です。
ありがとう、２４の心。
これからも、魂を揺さぶる頑張りを！
文責 進学館苦楽園校担当 齋藤丈篤
最難関と言われる中学校の、最近の算数入試問題をご覧になりましたか？
初めて見た人は、一様に「小学生がこんな難しい問題を解けるのか？」と疑問に思います。
ある程度、中学入試の知識を持っている人は、「図形問題の出題割合が高っ！」と驚かれます。
そうなのです。
算数と言えば、つるかめ算や旅人算などのように○○算系のものを思い浮かべる人も多いのですが、それは一昔前のはなしであって、実際には最新の中学入試では「数論」「規則性」「図形」が主流になっています。
特に、図形では、「展開図」「軌跡」「切断による切り口」といった“図形的なイメージ力・空間把握能力を試す問題”が、この10年間不動の地位を占めるようになったと言っても過言ではありません。
これは、受験生のみならず、算数の講師にとっても非常に厄介です。
いくら上手に黒板に図形を描いても、板書だけで「動き」を表現するのはほとんど不可能に近く、授業では「・・・というわけで、この頂点はこんなふうな軌跡を描くことになる。みんな、わかるよな？」と、せいぜい身振り手振りで説明するだけで、生徒自身のイメージ力に頼らざるを得ない部分が大きいからです。
ここに、登場したのが『形の匠』です。
図形の動きを３Ｄアニメーションで完全に表現することに成功した、画期的な教育ソフトです。
初めて『形の匠』を見たときは感激しました。「これで図形がわからない生徒はいなくなる・・・」と。
５月から、進学館西宮北口校で開講、６月には進学館の全教室で開講する予定です。まずは、連休明けに、校内生の皆様にご案内を差し上げます。
ご期待ください。
文責：上本町校担当 中井